陈文英《端午的鸭蛋》课件(z最终定稿)1VIP免费

屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。——边贡猜猜是哪个节日，来历如何？端午的鸭蛋汪曾祺1、朗读课文，理清课文思路。2、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。3、了解中华传统节日，提倡保护传统文化。一：学习目标一：学习目标汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小说《受戒》《大淖nào记事》散文集《蒲桥集》等。二：作者简介二：作者简介三：字词积累三：字词积累三：字词积累三：字词积累腌鸭蛋籍贯车胤yānjíyìn门楣méi粽子zòng避邪xié苋菜xiàn门槛kǎn蝎子xiē肃然起敬sù囊萤映雪náng城隍庙huáng四：理解词意，学以致用。门楣：门框上的横木籍贯：祖居或个人出生的地肃然起敬：形容十分恭敬的样子。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。多喻指对爱情的忠诚。也比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。与有荣焉：因而也感到荣幸。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。形容家境贫穷，勤学苦读。运用本课中所学的词语写一段连贯的话，至少用到4个词语。五：整体感知五：整体感知五：整体感知五：整体感知速读课文并思考：你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括。理清文章思路。一（1）道端午习俗二（2-3）说家乡鸭蛋三（4-6）品端午鸭蛋六合作探究六合作探究六合作探究六合作探究1、文章开头介绍了作者家乡端午节的哪些习俗？作用是什么?2、家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是的鸭蛋，因为找出文中相关的语句”为句式说一段话。3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？4、你认为本文表达了作者怎样的思想感情？端午节的习俗系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒与其它地方一样的:略写高邮独有的：详写放黄烟子吃十二红1、文章开始介绍了端午节的哪些习俗？介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗?为介绍鸭蛋预设背景(引出鸭蛋，铺垫下文。)2.家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是的鸭蛋，因为（找出文中相关的语句）”为句式说一段话。示例：这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。”拓展延伸模拟推销▬▬假如你是高邮鸭蛋的推销员，你该怎样向客户推销高邮鸭蛋，请你模仿推销员，向你的客户推销高邮鸭蛋。3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事挑鸭蛋——装鸭蛋——挂鸭蛋——吃鸭蛋——玩鸭蛋4、你认为本文表达了作者怎样的思想感情？对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。课文小结这篇民俗散文，以闲适自由，平淡有味的语言介绍了家乡高邮的端午风俗，表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。七：拓展延伸七：拓展延伸春节爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏元宵节风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元清明节清明时节雨纷纷‘路上行人欲断魂七夕节两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人海上生明月，天涯共此时中秋节保护传统节日，珍视传统文化！我们该如何对待它们？中秋节春节元宵节清明节端午节七夕节重阳节冬至观传统节日赏民俗风情用你的笔，把你家乡过节的有趣的习俗写下来，语言生动传神，有文化气息300字。写一写写一写