磁场对运动电荷的作用力VIP免费

洛伦兹力对电荷永不做功，而安培力对导体棒可以做功．这是否与安培力是洛伦兹力的宏观表现相矛盾？为什么？答案：不矛盾，因为洛伦兹力方向总是与速度方向垂直，故不做功；而安培力方向总是与电流方向垂直，但不一定与导体的运动方向垂直，故可以做功.思路：①复习安培力的大小及方向；引思路：①复习安培力的大小及方向；引出磁场对运动电荷的力（经历推测出磁场对运动电荷的力（经历推测、验、验证证------从定性到定量从定性到定量）②洛伦兹力的大小）②洛伦兹力的大小和方向；③应用和方向；③应用新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇授课班级高二1班授课教师赵振宇授课时间2011年11月11日新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇课题运动电荷在磁场中受到的力猜想→验证．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇阴极射线管（电子射线管）中的电子束在磁场中发生偏转，磁场对运动电荷确实存在作用力．洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力叫磁场对运动电荷的作用力叫做洛伦兹力．做洛伦兹力．通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦兹力的宏观表现．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇一、磁场对运动电荷存在作用力探索发现二、洛伦兹力的方向1．推理：左手定则判断安培力方向，大量定向移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为安培力，因此，可以用左手定则判定洛伦兹力的方向．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇探索发现2．洛伦兹力的方向由左手定则判定伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流方向，那么大拇指所指的方向就是运动电荷所受的洛伦兹力方向．（1）对于正电荷四指指向电流方向即指向电荷的运动方向．（2）对于负电荷四指指向电流方向即指向电荷运动的反方向．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇探索发现f、v（正电荷）与B的方向关系示意BvfB⊥B∥θ新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇Bfv实战演练新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇如图表示磁场B的方向、电荷运动v的方向和磁场对运动电荷作用力f方向的相互关系，其中B、v、f的方向两两相垂直，正确的图是()ABD画出图中带电粒子所受洛仑兹力的方向或粒子运动方向．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇FFV实战演练三、洛伦兹力的大小1．推导设有一段长度为L，横截面积为S的导线，导线单位体积内含有的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，定向移动速率为V．这段通电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的磁场中所受的安培力．LBnqvSBILF)(安新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇探索发现qvBf即：适用条件：速度方向与磁场方向垂直新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇LBnqvSBILF)(安探索发现即时讨论若V与B方向不垂直，V与B方向的夹角为θ，洛伦兹力的大小该怎么表达？sinqvBf新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇特别提醒：⑴当θ＝0°或180°，即电荷运动方向与磁场方向平行时，f洛＝0.⑵当θ＝90°，即电荷运动方向和磁场方向垂直时，f洛＝Bqv(为最大值)．四、洛伦兹力的特点1．方向特点既垂直于磁场，又垂直于速度，即垂直于v和B所组成的平面．2．大小特点洛伦兹力对电荷不做功，只改变速度的方向，不改变速度的大小．新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇即时讨论下列说法中正确的是：（）A．磁场方向、电荷运动方向、洛仑兹力方向三者总是互相垂直的B．洛仑兹力方向一定既垂直于磁场方向，又垂直于电荷运动方向C．电荷运动方向与磁场方向可能垂直，也可能不垂直，但洛仑兹力方向一定与磁场方向和运动方向都垂直D．根据电荷运动方向或洛仑兹力方向，一定能确定磁场方向新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇BC实战演练一个电子以速度v逆着磁感线方向进入一匀强磁场，它在磁场中将做（）A．加速直线运动B．减速直线运动C．匀速圆周运动D．匀速直线运动新课标人教版《高中物理》选修3-1课件制做赵振宇D实战演练在阴极射线管上方平行放置一根通有强电流的长直导线...