2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com明确任务明确任务建立表格建立表格分析数据分析数据形成报告形成报告需求分析选择工具数值计算图表转换Excel操作文字说明2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com3.2.1明确任务需求1、提出任务2、需求分析3、选择软件（1）想一想：需要处理哪些数据？（2）想一想：如何进行处理和比较？可采用何种工具软件来处理？需要处理的数据包括：各班每周的“纪律分”、“纪律分”、““卫生分”、“礼仪分”卫生分”、“礼仪分”采用“二维表格”的形式进行管理和统计，再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来，配上文字说明，以简短的分析报告，提出建设性意见或结论。高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”，各项均以100分为满分。2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）第一周评比成绩表第二周评比成绩表第三周评比成绩表2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com三周汇总统计表2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com3.2.3利用数值计算分析数据计算数值有两种：用公式计算和自动计算⑵用公式计算求和：单击编辑栏中的“编辑公式”按钮，从中选择一个函数“sum”，然后输入公式“=sum(B3：B6)”，单击“确定”按钮，即可得出结果。求和的另一种方法：“=B2+B3+B4+B5”⑴自动计算2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com3.2.43.2.4利用图表呈现分析结果利用图表呈现分析结果2025年1月3日制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com3.2.53.2.5形成报形成报告告根据实际情况附上相关的文字说明，并进行修饰，从而丰富报告形式，方便阅读、突出重点。
