第一次课常规（2’）1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告
2、宣布本课内容和教学目标
3、组织学生进行准备活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报
2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位
足球球性练习：将学生的活动范围划定，并参与其中的活动按教师的要求进行活动，注意动作的规格的要领
小踢固定球教法：一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作
重点是踢球腿的摆动和踢球部位
组织：两人一组，轮换练习
对墙踢固定球教法：每人击球一次，要求踢地滚球，力量适宜
提示尽量为同伴创造更好的击球条件，强调责任感，该动作可踢、接、踢单个动作练习
组织：每组6~8人
教学内容任选教材——足球：脚内侧踢球学习阶段水平四教学目标1、学生知道踢球动作的三大要点——支撑、摆动、击球的具体要求2、愉快地参与各种练习，勇于展示自我
学习领域运动技能、身体健康教学流程组织教学方式学习要求负荷脚内侧踢定位球射门教法：要求学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调一个“准”字
组织：每组6~8人，分两边站立
执行情况如下：分小组传球比赛教法：在规定区域内可能任意跑动接应，有球一方做传接配合，无球一方可抢断堵截，要求尽量用脚内侧传球的方法进行练习
组织：利用半片篮球场的范围，分两个小组进行传接球比赛，每组3~5人
素质练习布置练习内容：1、俯卧撑2、立位体前屈3、引体向上（斜身引体）组织：1、两组，每组8次
2、每人三次
3、男生每人一次，至少一次，女生斜身引体
结束1、带领学生做放松操
2、总结本次课内容
3、提出下次课的改进意见
1、随教师一同做放松操
2、评价自己的学习情况
3、归还器材，下课
运动负荷预计达标情况小计
