八年级地理上册导学案2013学案编号执笔教师授课教师课题教研组长(签字)学校领导(签字)2013--16张永成第三章第二节中国的土地资源学生学习流程教师导学流程【学习目标】1
运用资料说明我国土地资源的特点
使学生了解我国主要土地资源的主要类型及其分布状况
中国土地资源利用中存在的问题及解决措施
学习任务一:人多地少1
自主学习:(阅读教材P66-67解决以下问题)(1)土地资源的重要性:____________是人类生存最基本的自然资源
(2)中国陆地面积是,居世界第位
(3)中国人口为,人均土地面积占世界平均水平的
合作探究:(1)完成教材P66-67活动1,活动2
(2)我国土地资源的绝对数量和人均数量列表:土地类型面积(万平方千米)世界地位(第几位)中国人均(平方米)世界人均(平方米)土地总面积9603810027762耕地95
148022501林地128
6510857170草原313
3226446235[提问]从这个表中,你能看出我国土地资源有什么特点
提炼升华:1
教师导入新课,出示课题
(我国有哪些主要的自然资源
可更新的自然资源有哪些
我们脚下的土地属于什么资源
今天我们就一起来看看我国土地资源的状况如何
师生共同解析学习目标
分块进行以下四项学习任务
学习任务一活动1:美国耕地达1
97亿公顷,占世界耕地总面积(150151万公顷)的13
15%,是世界上耕地面积最大的国家
,耕地占总面积的20
人口3亿左右
活动2:印度是世界耕地面积比重第一的国家,印度的耕地面积1
7亿公顷,而印度国土面积297
47万平方公里,耕地占总面积的57
人口10亿左右
学习任务二:草地占33
8%综合以上几个题目,归纳我国土地资源的基本国情是
学习任务二:土地类型齐全1、自主学习:(阅读教材P67-68解决以下问题)