世界历史下册第2课对社会主义道路的探索导学案班级：班姓名：上课时间：第周星期学习目标：1.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。2.概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。学习重点：新经济政策；苏联的工业化和农业集体化。学习难点：如何正确评价斯大林模式？知识链接：十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期在经济上采用了什么政策？结果如何？自主学习：（阅读课文，找出下列问题并记忆）1、新经济政策：背景、时间、内容、意义。2、苏联成立：时间、四个加盟共和国、扩大。3、苏联的社会主义建设：（1）社会主义工业化：时间、重点、结果。（2）农业集体化：目的、方法、完成。4、斯大林模式：形成的标志、背景、评价（积极作用、弊端）思考探究：1、根据P8列宁的引文思考：（1）“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？（2）列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？（3）针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？2、怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？3、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？4、根据P9邓小平的引文思考：（1）列宁的思路好在哪里？（2）“后来苏联的模式”也被称为什么？（3）这个模式形成的标志是什么？背景如何？（4）这个模式的弊端给了我们什么教训？知识梳理：（自己动手，采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲）达标测试：A级1（）苏俄开始实行新经济政策的时间是：A.1917年B.1918年C.1919年D.1921年2（）苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是：A.1919年B.1921年C.1922年D.1936年3.苏联刚成立时的加盟共和国不包括：A.俄罗斯联邦B.乌克兰C、白俄罗斯D.亚美尼亚4（）苏联社会主义工业化的实现是在：A十月革命时期B苏俄内战时期C国民经济恢复时期D“二五”计划时期5（）1936年苏联新宪法规定国家的政治基础是：A.工农联盟B.社会主义C.共产党领导D.各级劳动者代表苏维埃6（）苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是A.社会主义工业化方针的通过B.农业集体化方针的通过C1936年苏联新宪法的颁布D.开始有计划地进行经济建设7（）1937年，苏联的加盟共和国有：A.4个B.14个C.15个D.16个8（）苏联第一、第二个五年计划的起止时间是A.1921—1936年B.1926—1936年C.1928—1937年D.1928—1938年B级1（）苏俄实行新经济政策的根本目的是：A.消除战时共产主义政策的不利影响B.建立社会主义的经济基础C.加强无产阶级对经济的指导D.平息工人罢工和农民暴动2（）农民伊凡将自己的粮食拿到市场上出售，然后将一部分赚得的钱在商店里买了一双马靴。这件事不可能发生于A.1917——1918年B.1918——1920年C.1921——927年D.1917年以前3（）关于苏联农业集体化方针的叙述，不正确的是：A.新经济政策逐步被取消B.主要是通过行政手段实现的C.为苏联工业化的实现创造了条件D.与苏联农村的生产力水平基本适应4（）对斯大林时期形成的高度集中的计划经济体制的叙述，不正确的是A.形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布B.同苏联当时社会生产力发展水平相适应C.在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍国民经济发展和政治体制改革D.基本维护了国家的民主和法制5（）在苏联社会主义建设中造成农、轻、重工业比例失调的最主要原因是A.片面强调产值和产量，品种单调，质量不高B.国家从农民身上取之过多，使农业长期处于停滞状态C.轻工业发展品种单调和布局不合理D.片面发展重工业6（）苏俄实行新经济政策的最重要意义是A.认识了改善和巩固工农联盟的重要性B.认识到战时共产主义政策的局限性C.明确了市场和商品货币的作用D.找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径7.材料解析题：阅读关于1921----1927年世界主要资本主义国家工业总产值增长表的材料国家苏联英国法国德国美国年平均增长率24%2%9%7%4%注：苏联为1920------1932年的平均增长率。请回答：——《苏维埃经济的发展》、《美国经济史》（1）材料中反映了苏联当时的工业状况如何？（2）结合所学知识，分析为什么会出现这种状况？
