•在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝,其中一件就是《蒙娜丽莎》它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达•芬奇的代表作
几百年来,这幅画一直让人们百看不厌,也一直为世人所津津乐道,蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑
今天,就让我们跟随作者在大洋彼岸探访蒙娜丽莎吧
武宣县思灵乡中心校覃家界武宣县思灵乡中心校覃家界【学习目标】1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语
2、有感情地朗读课文
对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然融合在一起的写作方法
3、感受世界名画的魅力,受到美的熏陶
阅读提示:美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌
下面这篇课文讲的是有关达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》的事
阅读课文,说说你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力;再把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来,对照插图多读几遍
阅读提示:美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌
下面这篇课文讲的是有关达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》的事
阅读课文,说说你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力;再把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来,对照插图多读几遍
••请同学们速读课文,借助拼音把课文读正请同学们速读课文,借助拼音把课文读正确,大致理解“交涉、耐人寻味、转瞬即逝、确,大致理解“交涉、耐人寻味、转瞬即逝、璀璨”等有关词语的意思,并了解课文内容,璀璨”等有关词语的意思,并了解课文内容,理解叙述顺序
理解叙述顺序
我会读词语交涉衬托有朝一日肖像悄然难以捉摸矜持脸颊大洋彼岸合作探究阅读课文,说一说你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力,作者看到这幅画想到了什么
画出相关语句,并在旁边写下自己的感受
••我能把课文中具体描写我能把课文中具体描写《《蒙蒙娜丽莎娜丽莎》》画像的部分找出来,画像的部分找出来,对照插图