毕业班家长会发言稿VIP免费

六年级毕业班家长会教师发言稿教师：姚旭蓉六年级毕业班家长会教师发言稿各位家长：您们好！感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感谢你们对我上学期工作的大力支持。大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，第二学期更是重中之重，面临着紧张的总复习和毕业考试。所以我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。下面我就从数学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。一、本学期学科知识简介本学期数学分四个单元，其中前三个是新知识，第四个是整理和复习，也就是复习小学阶段所学过的数学知识，现已经结束所有新知识的教学，进入了整理和复习阶段，六月初进行毕业班考试。本学期相对时间会比较的短促，教材内容知识点的综合，教学时间比较紧张，我相信每个家长都能理解数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学期学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。二、学生情况介绍数学是一门比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，爬起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你现在学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的情况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，作业马虎、应付、抄袭等现象比较严重。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的，上学期的期末考试成绩就是一个很好的例子，很多同学考到了令自己满意的成绩。这点作为老师也感到很欣慰。三、今后努力的方向要求大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候老师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。教师阅卷不会因为你的粗心，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反应的就是不会，不懂。考试没有第二次机会。我们现在是小学毕业，不必弄的那么紧张。但是为人父母的这点我能理解，因为我也是为人父母。也许又有家长说，学习不行，其他方面行也能成材，俗话说：尺有所短，寸有所长嘛！这句话说得极对。人的手伸出来五个手指还不一样齐，更何况是我们的学生呢。他们都是有个性的人。但是我要说的是，学习成绩很重要，至少在目前这个教育制度下，但是学会做人更重要。成绩好坏是人的学习能力问题，但是人品好坏就是人的质量问题。成绩差点，你能勤勤恳恳，踏踏实实，老师也是欣赏和赞扬的，老师也会倾其所能的帮助和支持他的。我想这样的人将来也不会差到哪里？在社会上甚至可以出人头地。但是品德不良，你脑袋再聪明，甚至再天才，我想将来可能就是个大问题了。对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外知识，例如看看数学报上的解题，做做奥数题，我们教材上的思考题也是很有价值的。现在有部分学生一看写思考题，就认为那是...