盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目第一件事主要写了（）
（提示：谁、地点、干什么）第二件事主要写了我发现了（）的秘密
我发现早上草地是色的，中午是色的，到了傍晚，又变成色了
通过仔细观察，我发现草地的颜色和蒲公英有关
原来蒲公英的花就像，可以
当时，草地是
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的
中午回家的时候，我看见草地是金色的
傍晚的时候，草地又变绿了
这是为什么呢
∥我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了
∥第三自然段主要写了“我”发现（）及其（）
知道了草地会变颜色的原因
（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的
1、并列，挨着；2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”；3、表示范围的全部，相当于“全部”；4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思
早晨中午傍晚蒲公英的花草地合拢张开合拢绿色金色绿色它和我们一起睡觉，和我们一起起床
多么可爱的草地
多么有趣的蒲公英
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花
它和我们一起睡觉，和我们一起起床
我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了
善于思考仔细观察
