2022《我的妈妈》小班教案《我的妈妈》小班教案作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢下面是我帮大家整理的《我的妈妈》小班教案，欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。《我的妈妈》小班教案1小班语言活动：我的妈妈第1页共62页活动由来：现代家庭子女数不多，每个幼儿都是众人关切、照看的焦点。正因如此，简单养成幼儿以自我为中心，忽视其他人想法，感受生活看法。所以如何让幼儿走出自我，拥有一颗关怀、感恩他人的心，因此支配了本次活动，让幼儿了解父母对自己的照看。体会妈妈的爱，并学会怎样感恩。活动目标：1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。2、培育幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。第2页共62页活动打算：1、阅历打算：让幼儿对“向华蜜动身”节目有初步相识。2、物质打算：PPT课件活动过程：一、引导部分，播放PPT，以“主持人”的形式入场1、“大家好，我是向华蜜动身的节目主持人，欢迎大家！”“向华蜜动身，有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮登场（幼儿入场）2、“欢迎你们，知道你们今日参与的是什么节目吗？很兴奋你第3页共62页们成为这个节目的小客人。”二、老师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？1、师：你们知道吗？“向华蜜动身”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今日我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。（老师念儿歌《我的妈妈》）2、师：你们猜到是谁了吗？幼：是妈妈师：对了，今日我们爱的人就是――妈妈。分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下第4页共62页一个环节做铺垫。三、利用“找嬉戏”，讲解并描述妈妈的模样及特色（1）播放课件，让幼儿一起“找妈妈”。师：今日，还有几位小客人也想参与我们的节目，可是在来的路上不当心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？幼：帮她们找妈妈。师：让我们一起帮帮她们。（2）观看PPT，引发幼儿的探讨。师：他是谁？他的妈妈在哪里？第5页共62页幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。幼：我妈妈的头发是短短的。师：你们看，这是谁？他的妈妈在哪里呢？（课件中显示图片）幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。师：壮壮妈妈长的什么样子呢？幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。第6页共62页师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟他一样吗？幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛……师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要感谢你们。小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给幼儿观赏，引导幼第7页共62页儿详细描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望。四、体会妈妈对自己的爱，并学会感恩（1）师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照看你？帮你们做哪些事情呢？幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。幼：妈妈喂饭给我吃。幼：我生病的时候，我妈妈始终抱着我，很担忧……（2）师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。第8页共62页播放PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结。五、表达自己对他人的感恩之意师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗？噢，爱，爱就要大声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声“妈妈，我爱你！”六、唱响“世上只有妈妈好”再次感受妈妈的爱“节目快结束，让我们一起唱响“世上只有妈妈好”再一次的感受妈妈的爱。”（歌曲：世上只有妈妈好）七、结束活动（播放PPT）第9页共62页“敬爱的小挚友们，大挚友们，“向华蜜动身，有爱大声说出来”本期的节目到这就要结束了，最终我祝福我们身边的妈妈，华蜜安康！感谢你们的参与，让我们下期再见。”活动反思：小班幼儿对语言的驾驭实力不甚精确，所以在进行探讨或提问时，尽量供应幼儿详细的形象，帮助幼儿完整清晰的表述。活动支配上，先让...
