下载后可任意编辑我的成长之路普通话三分钟(15篇)我的成长之路普通话三分钟第1篇：每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的成长之路也离不开良师的扶助。读小学时，我在班里是成绩最好的一个，成绩好的孩子自然会得到老师多一点关爱，所以从一年级到五年级，我都是班长，三好学生。在五年级那年，我甚至被评优秀青年代表，参加了场里的五四优秀青年代表大会，虽然那一年我才12岁。得到的表扬多了，我不禁有点飘飘然，或多或少地产生了一点骄傲情绪。五年级第二学期，我的成绩开始下滑。数学老师看到我的退步，找我好好谈了一番上课时，不再让我回答问题，大队部的事情也不让我参加深深的失落感让我意识到骄傲的危害，于是又开始仔细学习，最终以全场第一的成绩考上了县一中。读初中时，我也有一段时间放弃了学习。那一段时间我十分喜爱跟县城里的同学一齐玩，上自修时，跟她们一块到她们家烤地瓜。成绩也从第8名落后到15名。有一天，我从同学家回来后，同宿舍的秀原告诉我，班主任找我。我一听感觉十分的不安，心想，惨了老师必须骂我了!怕是怕，但我还是去找到了班主任。班主任崔老师看了看我，告诉我他从我的入学成绩就明白我是一个聪慧的孩子，假如我加劲，成绩肯定超过入学时的水平。一席话说得我惭下载后可任意编辑愧极了。回去后宣誓不再贪玩，好好学习。之后我如愿以偿地考上了师范学校。此刻回过头来想想，假如当初老师批判我的话，我可能会自暴自弃的。此刻每当我想批判学生的时候，我就会想到以前的这两位良师，想到他们的教育方式，批判学生的念头就会消逝。我期望学生在长大之后回顾自我的成长道路时，也会觉得以往有一位良师这样帮忙过自我。我的成长之路普通话三分钟第2篇：每个人都在成长，无论身体或是思想都会随着时间的推移而慢慢成长。回顾我的成长之路，却发现那不是我一个人走出来的路，它经过周围许多人的协作，环境的变化生活的点滴去塑造一个成长的我，并将使我最终蜕变成一个成熟的社会个体。上学读书几乎是每个人成长的必经之路。我常常对书籍充满感激，因它们挽救了我。真正开始爱上阅读是在小学三年级的时候，老师给我看一些杂志，一些书中的情节字句至今仍历历在目。从此一发不可收拾，阅读成了我生活中不可或缺的一部分。直至之后我跌如人生低谷――就在父亲生意失败导致沦落到一个遥远而陌生的农场时，我甚至开始自闭和厌世。而阅读却挽救了我，同时家人和老师朋友的鼓舞使我走出了低谷，最终再一次理解欢笑，理解生活。下载后可任意编辑又辗转到了最初认识的城市，我上了高三。作转校生，每年需交一万元的择校费。这对于父母生意仍无着落的家庭而言是难于负担的一笔费用。我决定回到家乡就读，这也意味着学习环境不会那么优越，并且要重新适应。但我无从选择。考完高三第一学期的期末考，我以是最终一次返校，泪水不禁流下。我是来和老师道别的，无论如何我不能一声不吭就走，应当感激他们以往的栽培之心。在寒假，当我准备着回家乡的行李时，却意外地接到老师的电话。原先他们了我能继续在良好的环境里受到跨入大学前的教育，争取到了免交择校费并免费住宿留校学习的机会我惊愕得说不出话来，这是怎样的人道主义啊！然而令所有人惊讶的是，我流着感激的泪水拒绝了这份好意，因我固执地认要捍卫尊严和自由就不能活在怜悯下。从小我最崇敬的哥哥在一旁劝导，我仍无动于衷。最终他说：“你是害怕肩负不起更重的期望吧？什么你就这么缺乏自信？！”这句话让我思考了一个春节假期。扪心自问，我的确是害怕啊！我害怕辜负别人，害怕心里的懦弱和颓废会战胜来自他人的信任。最终我深呼口气，提着行李回校并受到老师和同学的亲切欢迎。他们没有用异样的眼光让我失去自尊，反而更加鼓舞我前进。经过努力和老师同学们的帮忙，我虽然没有优异的成绩，却总算如愿以偿被所报考的xx大学录用。20xx年的暑下载后可任意编辑假，我收到了通知书，同时也得到政府资助贫困学生的xxxx元助学金。成长之路是条艰难的路，然而就像某位作家所言：成长是唯一的期望。假如真的有“永不岛”或者“无何有之乡”，又怎样呢？！永不成长的人就不会是个完整的人；成长才是人...
