语文 S 版四年级语文上册第三单元学习目标1
理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理
有感情地朗读课文,抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情
你知道课文讲了一个怎样的故事吗
哪些地方让你产生了疑问
初读课文思考问题:( 1 )默读课文 1-6 自然段,画出小男孩的表现
( 2 )看到小男孩当时的表现,你会想些什么
学习课文内容: 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠,用手取一根,自言自语地说:“不过买两根的
” 他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“不要
两块钱买一根,还可以喝一听可乐
” ( 1 )“自言自语地说……好像他的口袋里只允许装两块钱
” ( 2 )当“我”表示要多给他一根香肠时,他用手推让说:“不要
两块钱买一根,还可以喝一听可乐
” 如果你是他,此时你会怎样做呢
集体交流,体会重点句: (小男孩非常渴望得到两根香肠,但他又从来不买两根
) 从小男孩的态度,你感受到了什么
把你的感受用朗读表现出来
学习交流: 到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠,却又不舍得买呢
“ 我”看到在一个大雪天,约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸,每月可以拿到八十元的报酬
但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐
什么情景使作者恍然大悟呢
此时,你心中又有怎样的想法呢
你明白了什么呢
① 约翰是个很有责任感的孩子,冒着大雪坚持送报纸
② 约翰家不是没有钱,是他自己这样做的,他这样有计划地支配自己的所得
③ 约翰的妈妈其实很爱约翰,在大雪天陪他送报,还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈
明白了事情的真相,你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢
感悟交流: 为什么说“因为这样更利于他的成长”
你觉得是这样吗
你有没有相类似的经历,结合生活实际和大家谈一谈你的看法
其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力
使他在成长过程中懂得节俭、自律、做事有责