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2024大班美术教案《未来的房子》VIP免费

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2022大班美术教案《未来的房子》大班美术教案《将来的房子》作为一名为他人授业解惑的教化工作者,通常须要用到教案来协助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的大班美术教案《将来的房子》,欢迎阅读与保藏。大班美术教案《将来的房子》1活动目标:第1页共34页1.激发幼儿对房子的爱好。2.发展幼儿的想象力和创建力。3.能够大胆的设计将来的房子。4.在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。5.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。活动重难点:大胆的设计将来的房子。不同的造型、不同的功能。活动打算:第2页共34页材料打算:水彩笔、画纸、课件、范画学问打算:幼儿对房子有肯定的相识。活动过程:一、导入:(介绍房子)(10分钟)1.“你家住在什么样的房子里?”(平房、楼房)(石头房子贴上瓷砖进行装饰)2.“以前人们住在什么样的房子里?”(原始人山洞—草房—木房—石房—砖房,随着人们技术水平的提高,房子也在不断发展。)3.在我国一些地方的人们还会住在这样的房子里。第3页共34页(1)吊脚楼:在我国西南地区的一些少数民族就住在吊脚楼里,那里很潮湿。因此,建立吊脚楼,最大的特点:通风干燥,防毒蛇猛兽。(2)窑洞:在我国陕甘宁地区,黄土层很厚,依据这种地形特点建立了被称为绿色建筑的窑洞。特点:冬暖夏凉,很环保。(3)蒙古包:毡包、毡帐。我国北部的蒙古族人们就住蒙古包,他过游牧的生活,会依据牛羊食物的数量的多少而进行搬迁,便利搬迁。(4)四合院:北京以前就大部分是四合院,四四方方或长方形第4页共34页的院落,一家一户,俗话说“远亲不如近邻”邻里之间很和谐,有困难会相互帮助。二、绽开(20分钟)1.看课件,观赏造型奇妙的房子。“一些建筑师为了追求美观奇妙,在不同的地方建立了奇妙的房子,有的在水里,有的在山上,有的是鞋的造型的房子,有的是球形的房子等等”。(1分钟)这些建筑师想象力可真丰富,他们设计了现在的房子,将来的房子是什么样的呢?你来想一想相互说一说。第5页共34页2.相互探讨。(2分钟)提问:你想把将来的房子设计成什么样?(你的想象力很丰富,想象很大胆,很有创意。)3.范画分析。(2分钟)小挚友的想法都很好,老师也设计了一个将来的房子,车房,多功能车房。升降伞可以飞起来,也可以着陆,就像直升飞机一样。想去哪就去哪,看漂亮的风景,还可以潜水,到海底去看各种各样的海洋生物。4.幼儿作画,老师巡回指导。(15分钟)第6页共34页5.老师点评。从想象力、颜色搭配、画面布置合理三方面进行讲评。活动延长:画完画的小挚友可以用玩具搭建出自己设计的房子。希望小挚友长大能够当真正的建筑设计师把自己的想法实现。活动反思:本次活动孩子们特别感爱好,首先感觉本活动学问特别的丰富,在简洁相识房子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计将来的房子。第7页共34页优点:老师物质打算和学问打算都比较充分,课件图片丰富,能充分调动幼儿的想象力,老师对一部分幼儿的评价语也比较刚好、到位。幼儿表现很主动,想象出各种各样将来的房子:从功能上来说有平安房子,可以防地震、水灾、火灾(这是一个比较爱视察生活的幼儿所想象的);声控房子,是一种高科技,比较先进的房子(这可以让残疾人住在里面,比较便利,说明是一个有爱心的小挚友);在海底游泳的房子,想进入海底观看各种各样的海洋生物(这是一个喜爱海洋生物的幼儿想象的);会飞的房子,可以去旅游,想到哪里就到第8页共34页哪里。从形态上来说有老虎形态的房子、小兔形态的房子、米老鼠形态的房子等等。幼儿的作品也比较丰富美丽,创作出了鲨鱼房子、米奇异妙屋、月亮上的房子、乌龟房子等等。不足之处:1.前边老师讲解并描述较多,用时较长。2.没有给幼儿一个总体概括的评价。分别是从功能上、结构上、外观形象上等进行概括性讲评。3.范画不饱满(没有涂底色)。小百科:房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑第9页共34页物。大班美术教案《将来的房子》2活动目标:1、发展孩子的想象力和创建力,能够大胆地设计将来的房子。2、提高...

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