《品德与社会》五年级下册第四单元导学案课题:12从小村庄看大变化课型:综合课课时:2课时具体课时任务:第一课时小岗村的珍贵“契约”;从小渔村到大都市。学习目标:1、知道改革开放使祖国经济腾飞和综合国力增强。2、知道改革开放以来影响中国发展的重大历史事件。重难点:1、让学生感受改革开放给中国带来的巨大变化。2、理解改革开放是中国的基本国策。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结1、导入:播放一段关于改革开放以前中国农村的生活情境。2、教师讲述改革开放以前中国的生活状况。3、出示课题,明确学习目标。4、讨论法、讲解法。内容、阅读课本第82页,说说你是怎么理解这个契约“珍贵”的?2.思考:小岗村的巨变说明了什么?3.阅读第83页,将国家的农业用地交给农民耕种,你怎么理解这项制度激发广大农民的积极性?学法:游戏启智读书思考1、走进文本:1、读书本第82--83面,这些图片说明什么?2、说说书本上的那样的合同你们家里有么有?2、拓展延伸:你能举出你们家里承包的那些内容?对学对子检查独学完成情况:1、相互检查书本上的记号画对了没有。2、用两个手指去拿和用五个去拿为什么不一样?群学合作研讨重难点内容:1分组交流:从收集的资料来看,我国现行的土地管理制度还存在哪些问题?这说明什么?然后在全班进行交流。三、教师小结任何一项改革都不会是一蹴而就的,因此我国的农村改革仍在不断探索。预展:针对展示方案,分组进行思考展示方式及预展。展示主题:方案一:重点内容小渔村怎么样变成了大都市的?建议:1、分组说说自己的看法。2、说说你知道的那几个经济特区?及这几个特区发挥的作用?3、用自己身边的事例说明经济特区给我们生活带来的变化?等