默读1-9自然段，想想在钓鱼事件我的心情有什么变化？先找出相关的语句读一读，然后用适当的词语概括，完成练习：得意-------（）---------（）----------（）得意→（）→（）→（）不理解、委屈乞求无可奈何、依依不舍研读4—9自然段，用“﹏”画出父亲态度发生变化的语句，反复读一读。可以体会到作者有一位（）的父亲，你又从那体会到？父亲盯着鲈鱼看了好一会，心想：不能因为（）就（），就算（），我也不能（）。这是一位（严格、遵守规则、不贪小便宜、正直）的父亲。默读10自然段，思考作者从34年前那个月光如水的夜晚，获得了怎样的启示？用画出来。并结合上文实例谈谈你对这句话的理解，也可以列举生活实例说明。道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。但是，在人生的旅途中，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”还是指那条诱人的大鲈鱼吗？生活中我们遇到类似的情况，你会怎么办呢？a.自己完成作业时遇到了难题，看到同桌已做好的作业，是照抄，还是自己再想想？b.马路上，自己拾到一个钱包而无人看见时，是自己拿着花呢，还是交给警察或等待失主？c.学校规定不能乱花零钱，路过摊点时，你是否心动呢？d.作业没做完，电脑游戏能吸引你吗？1、你身边的人对你有没有类似这样的启示？搜集有关的资料，和小伙伴互相交流，然后写下来。2、搜集有关道德修养的名言警句。
