初、高一新生心理健康调查问卷各位新同学，欢迎你的到来！从此以后你的生活将掀开一个新的篇章。为了进一步加强和改进中学生心理健康教育，关注新生心理健康状况，营造有利于中学生身心健康发展的校园氛围，增强我校学生的心理健康意识，引导中学生关注自身的心理健康，提升自我调适能力，引导学生在学习、工作、生活中坦然面对挫折与失败，学会合理安排时间，协调好人际关系。为了我们大家的共同发展，现将开展一项新生调查问卷活动，内容涉及学习、生活、情感等方面。希望你能够积极配合、大力支持!谢谢！第一部分被调查人基本情况年龄：性别：兴趣爱好：身体健康状况:A很好B良好C普通D较差E很差目前学习状况:A很好B良好C普通D较差E很差是否独生子女:A是B否(同胞人数:;本人排行:)你的家庭环境:A民主型B专制型C粗暴型D理解型你是否知道或参加过学校心理健康教育课程:A没有开课B不知道C有,但没参加D偶尔听听E经常参加第二部分被调查人思想价值观部分1、对于我的前途A我感到充满希望B没怎么想过,走一步算一步吧C我感到很渺茫，不管我怎么努力也没用2、我对于自己A我很了解自己的能力、个性和特点B我有时感到了解自己，有时有感到不了解自己C我不知道自己是一个什么样的人，社会上占有什么样的地位，将来能做些什么事情3、若你、家长、老师对同一件事的处理方法不同时A按家长说的去做B按自己的想法去做C按老师的想法去做D综合后再去做4、我对社会的感觉A很美好，充满着希望和信心B还可以,既有美好的一面，也有不足的一面C很悲观，充满了腐败和黑暗5、我的兴趣爱好A很有吸引力，占去了我的大多数业余时间B有一些兴趣爱好，但没有时间去干C没有任何兴趣爱好，常常没事找事干6、你不开心时，用什么方法去发泄?A吃东西B听音乐C写日记D找朋友聊天E睡觉F其他7、很多学生经常上网甚至包夜通宵，你对此的看法是A上网可以查资料玩游戏，上网没什么不好啊B上网可以,但是不要太沉迷C不可以上网，对学习没好处D通宵也蛮好的，消耗时间10、你是否经常思考人生的意义、目标A经常B偶尔C较少D无第三部分被调查人青春期心理部分（高一年级学生）11、对自己性别的看法A喜欢自己的性别B不喜欢自己的性别C无所谓2、对异性的看法A厌恶异性B不喜欢与异性交往C喜欢与异性交往D无所谓E随缘分，顺其自然3、对异性交往的现状A一般交往B有玩的很好的异性朋友C有过约会D恋爱E单相思F失恋G无交往4、与异性交往时的心理A尽量回避B羞涩C大方自然D愉快E无所谓，顺其自然5、与同性交往时的心理A不喜欢与同性交往B有一般的同性朋友C有很好的同性朋友D有强烈的情感联系E喜欢上了某一同性6、对于追求某个异性朋友A我从来没有想过B我正想追求某个女孩（男孩），但又不知道如何是好C有时有这个念头，可是学校老师，家长严禁我们过早谈恋爱，所以我总是压制这种想法D随缘分，顺其自然7、你对校园爱情的未来怎样看待？A无疾而终B社会太现实，毕业各自飞C只要双方努力，将来会在一起D坚信真爱可以战胜一切困难E其他。如：第四部分被调查人人际关系部分1、当你遇到挫折或不顺心的事时，你最愿向谁诉说A同学B家长C老师D兄弟姐妹2、当你不被老师理解、信任时，你会A产生对抗心理B心情会压抑C恨老师D与之产生冲突E向朋友倾诉心里的委屈3、我觉得我的同学A都很理解我B有的理解我，有的不理解我C没有一个能真正理解我，在生活我常常有一种孤独感4、我们同学之间在学习上A竞争很激烈，给我造成的压力很大B既有竞争，又互相帮助C没有竞争，只有互相帮助D没竞争也没帮助，很平淡5、我和社会上的人A能友好相处B不太来往C常有一些人来欺负我，我又不敢向老师或家长报告，经常担惊受怕6、在和别人争论时，明知自己输了，还是“鸭子死了嘴硬”A是B不一定C不是7、你在家有做家务吗？A有，长大了，该帮父母了B讨厌做，留给父母做就好C有时做8、你认为选择朋友最重要的特征是什么？A吸引他（她）的才华B可以信赖C坦诚相对D志趣相投E有可以利用的地方29、你是否担心朋友并不是那么喜欢和自己呆在一起A是B不担心C有时候担心D常常担心第五部分被调查人生活、学习心理部分1、我认为自己的学习能力A很强，相信自己能学好B一般，有时有信心，有时无C觉...
