附件1:樊城区31中学校八年级地理学科导学案模板(中学)班级:姓名:日期:主备人:陈春雨备课组长:蹲点领导(签字):课题:气候课型:新授课课时:2课时学习目标:1、我要了解我国的气候特征及各种气候类型特点
2、掌握影响我国气候的主要因素
3、培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力
重难点:了解我国的气候特点和干湿区及温度带
课堂结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结自读课文梳理知识结合地图掌握方法分析归纳【勾画圈点】观察P30P31三幅图1、冬季我国气温南方与北方的差别是________________原因是__________2、夏季我国大部分气温______________原因是____________3我国气温特点是______________________P322
17中国的温度带的划分1温度带划分的依据是___________________2我国的温度带自北向南依次是_________________________________P34图2
18中国降水量分布图2
211我国年降水量分布的总趋势是______________2我国降水的时间分配特点是_____________P35图2
22我国的干湿地区1干湿地区划分的依据是_________________2四大干湿地区是________________【合作探究】思考:1、分析我国南北气温差异对生产和生活的影响
2、了解我国降水特点对生产和生活的影响
归纳:我国的气温特点和降水总趋势
对学分享检测::1.对子间交流独学成果,分享学习收获
2.针对疑惑,作好笔记
预时:5分钟群学研讨:1.主要针对思考题展开讨论,集思广益,作好归纳总结
2.针对展示方案,分