诗经氓采薇课件VIP免费

《诗经》两首聆听三千年华夏先民吟唱聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌感受公元前东方文明辉煌《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。有人认为是经过孔子删订而成。孔子时代，《诗》已经被用为儒家学派的教材。汉代独尊儒术，把它奉为经典，称为《诗经》。你了解了哪些关于《诗经》的文学常识？诗经六义内容表现手法风（十五国风）雅（大雅、小雅）颂（周颂、鲁颂、商颂）赋比兴民歌民谣正声雅乐祭祀乐歌“赋者，敷陈其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也”即“即“比喻比喻““即”即”铺垫铺垫““《诗经国风》的主要内容•反映劳动人民生活处境。(表达了他们对剥削、压迫的不平和争取美好生活的信念，是最早的现实主义诗篇)•关于战争和劳役的作品。（有同仇敌忾的战歌，也有厌倦从军生活留恋家庭生活的诗篇）•讽刺当权者的荒淫无耻，揭露他们的残暴。•以恋爱、婚姻为主题。（或赞扬对方的风采容貌，或歌唱男女相悦之情、相思之意，描述约会的情景，或嗟叹弃妇的不幸遭遇）从思想性和艺术价值上看，国风是《诗经》的精华部分。大都来自民间的歌谣，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐，语言形象、生动，内容丰富，感情真实，是全部《诗经》中艺术成就最高的作品。“风骚”《诗经》中国现实主义文学的源头。《离骚》中国浪漫主义文学的源头。“风骚”一词，泛滥文学。卫风.氓（méng）《卫风.氓》表现女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历和怨恨感情，鲜明的塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙述。梳理课文内容：1、从表达方式上看，这是一首什么诗？叙事诗2、那么叙述了怎样的故事情节？从对情节的梳理中，你能感受到主人公的什么内心情感？1-2节恋爱11、这两章中表现了两人什么性格？、这两章中表现了两人什么性格？22、她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母、她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命，媒妁之言”的婚姻？之命，媒妁之言”的婚姻？33、这部分感情基调怎样？、这部分感情基调怎样？女子：纯真、热烈、专一、痴情、温顺迁就。男子：表面忠厚、殷勤主动、性情暴躁。不是。从她的回忆看，二人恋爱自由，婚姻自主。热情、幸福1、诗三、四、五章刻画了女主人公是什么样的形象？勤劳、忠贞，同时表现了女主人公对负心丈夫的怨恨情绪。3-5婚变2、“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”这两句话揭示了当时什么样的社会现实？在春秋时期，随着私有财产的不断形成和父系社会的进一步确立，男女不平等现象产生。《氓》反映了男女不平等的社会现实。3、诗歌运用了什么艺术手法来阐述感情变化呢？桑之落矣其黄而陨桑之未落其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴女子年老色衰婚后情意淡漠对比6节决裂结合文章最后一章，全诗表现了女主人公什么样的性格特点？勤劳、温顺、忠贞、坚强、刚烈结构图：•第一章：男子求婚，女子许婚(赋)•第二章：男女恋人相思、结婚(赋)•第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)•第四章：控告男子移情别恋(比、兴)•第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋)•第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调1、这是一首弃妇诗，诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。2、《氓》是《诗经》“风”中的代表作品，它开创了我国现实主义文学的先河。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵...