这个寒假怎样为孩子学习助力
“今年寒假,你孩子打算报补习班吗
”随着寒假的临近,这句独特的问候语已然成了不少初中生家长见面后的新年问候语
寒假,这段说长不长说短不短的假期,已经让一些家长开始头疼
那么,寒假家长该怎样为初中生学习助力呢
现象一:孩子讨厌“炒冷饭”头疼“夹生饭”“如今课堂进度太快了,‘夹生饭’滋养了有针对性的课后辅导的需求
”采访中,有家长表示,此前,他孩子班里超过半数的孩子参加了校外补习,有的甚至是被教师“邀请”去补习
紧缩学期内的课程,加快进度,极个别教师还会在课堂上“留一手”
有初中孩子感言,借课本是个普遍现象,每个学期都会被要求去借上一年级孩子的旧课本
记者在调查中获知,在孩子补习的科目中,主要有英语、数学、作文、社会等
班级中,存在着学习最好的孩子和学习最差的孩子不参加补习现象,原因是好孩子自己本人及家长都认为没有补习的需要,而成绩太差的孩子,补习教师不要
根据调查数据显示:有70%左右的孩子参加过补课,而自愿参加补课的不到一半,只有15%的孩子认为补课能提高成绩
补课更多的是一种“习惯”
现象二:家长“补课”的兴趣高于孩子确实,面对竞争愈演愈烈的社会,越来越多的家长开始认识到教育的重要性
不过,在采访中发现,有一种现象特别严重,即“家长的定向圈养”,部分家长甚至把寒暑假当做是孩子补习功课的好机会,也不管孩子同意与否,一下就给孩子报了几个文化课方面的兴趣班
也有一些家长出于攀比的心理,认为“别人家的孩子都在学,我的孩子不学,不就比别人落后了”,跟风报班参加补习的
假期,家长该怎样为孩子学习助力对孩子课后要不要参加补习的培训,参加哪些类别的培训,参加培训需注意哪些事项,以及家长在家庭教育中的职责等问题,教育业内人士提出了一些建议:1、参加哪一类培训要视孩子的兴趣和特长而定
家长不仅要关心孩子的学习,更要关心孩子情感、身心健康和良好习惯的培养,如果只是一