教案人教版七年级下册竹影（学案设计）学习目的：1、体会本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。领会艺术和美蕴涵在幼稚的活动中。3、理解中国画和西洋画的不同特点。第一课时自学提纲1、请你介绍一下2、给加点字注音水门汀（）蘸水（）幽暗（）惬意（）朱砂（）口头禅（）参差不齐（）肥硕（）丰子恺（）3、你认为文中还有哪些字词需要注音释义？4、朗读课文，整体感知课文，考虑本文是以写景为主，依然以写人物活动为主？然后请简要概括课文内容。5、文章开头交代天气闷热的目的是什么？这让我们想起那篇课文，它的开头也是写闷热的天气，他们的目的是否一样？给你什么启示？6、“爸爸”是怎么样一个人？7、中国画和西洋画的有什么不同的特点？8、你觉得文中那些描写最生动地表现了童趣？为什么？找出来，有感情地朗读。9、课文中除了写人物活动外，还涉及哪一方面的内容？课后练习（一）1、给下面加点字注音。惬（）意口头禅（）参差（）不齐用笔蘸（）了朱砂（）来撇（）的立轴（）水门汀（）弥（）漫闷热（）2、指出以下词语的同义词。慢慢（）挽救（）摇动（）相信（）理解（）姿势（）3、改正以下句中的错别字。A．这一枝特别象校长先生房间里的横副呢！（）B．一种幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。（）C．画竹不是照真竹一样描，须通过选择和部置。（）4、指出以下加黑的词语使用不正确的一项为哪一项（）A．月光下的竹影，显得参差不齐的模样。B．那深情的目光里，包罗了一种鼓舞，一种期待。C．夏天走进森林里，让人有无比的惬意。D．眺望闪耀的群星，涌起无限遐想。5、以下所选的句子中属于比喻句的是（）A．粗看竹画，好似只是墨笔的乱撇。（）B．中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。（）C．月亮慢慢升高了，竹影慢慢与地上描着的木炭线相别离，现出参差不齐的模样来，好似脱了版的印刷。（）D．天空好似一盏乏了油的灯，红光慢慢地减弱了（）6、文学常识。《竹影》选自，作者是，原名是，浙江崇德人，现代家、家。本文写了“我”和小伙伴看、看、看、看。充满童趣。7、找出与以下例句的修辞手法一样的一项（）例：“天空好似一盏乏了油的灯，红光慢慢地减弱。”A、他约莫20岁，像多数跳伞运发动一样，长得比一般美国军人颀长些。B、人生确实是建筑历史上的一块砖石。C、我的特别重的心忽而轻松了，身体也大概舒展到说不出的大。D、淡黑的崎岖的连山，仿佛是积极的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（二）阅读课文中的第六自然段(“‘竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？……‘中国画大都如此。我们对中国画应该都取如此的看法。’”)1、概括本段的主要内容（不超过15个字）2、“因此中国画家不喜爱用绿颜料画竹；反之，却喜爱用与绿相反的红色来画竹。”该句话起何作用？3、依照选段内容，请指出下面的阐述不正确的一项为哪一项（）A．中国的竹画没有西洋的竹画“逼真”。B．墨色只是一种颜色。C．中国的竹画不讲究“形似”而讲求的是“神似”。D．中国人崇尚的竹画是“墨竹”。4、你明白中国画竹有名的有哪些人吗？你还能写出两个带有“竹”的诗句或成语吗？（三）“唉，你们惬意得特别!这椅子给我坐的?”他不待我们答复，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出萧萧的声音来。这引起了三人的留意，大家仰起头来向天空看。月亮已经升得特别高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪耀地映入我们的眼中。大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢?”弟弟说：“我们谈天吧。我先有一个咨询题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理?’’我和华明都不相信，因此大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好似漫画里所描写的动怒的人。“是口里的热气吧?”“是头上的汗水在那儿蒸发吧?”大家蹲在地上争论了一会儿，没有处理。华明的留意力却转向了别处，他从周围摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心...
