http://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cn由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。弧：圆上任意两点间的部分扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形AB数一数,图中有多少个扇形?OADFCBE从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗？四边形五边形六边形七边形1。从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，也可以把这个多边形分割成若干个三角形。你又能找出什么规律呢？若这个点为边上除顶点外的任意一点呢？你又能找到什么规律呢？从一个八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把八边形分割成几个三角形？下列的图看起来象什么？分别由几个三角形或四边形组成？头部：身体和脚：尾部：6335个5个1个8个2个4个2个你能用所学过的平面图形设计出美丽的图案吗？一把小雨伞数一数，图中有多少个正方形？数一数，图中有多少个三角形谈一谈自己的感受！1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，并能用美丽的图形打扮世界。2.在具体的情境中认识多边形、扇形、弧。3.在丰富的活动中发展有条理的思考，能从图形的变化中找出不变的规律。
