古诗词专题复习——若有诗词藏于心，岁月从不败美人侯马五中张娟红激趣导入•猜猜看（老师相信你）我能根据老师的提示语回答我也能看图片说出人物解读课标直击中考•《语文课程标准》（2011版）指出：•诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。复习目标（诗词鉴赏的考点）•理解内容的主旨•品味表达的技巧•品析语言的特点•把握作者的情感授之以渔•读（字音、节奏、重音、感情）•品（意象意境语言）•悟（题眼关键诗句作家的相关背景•意象的象征诗歌的题材等）赛背赛写•小组代表抽签背诵•小组成员楷书默写经典名句整理•我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。•商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。•会当凌绝顶，一览众山小。•枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。•忽如一夜春风来，千树万树梨花开。•春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。•无可奈何花落去，似曾相识燕归来。•乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。•剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。•沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。•醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。课标古诗词常考知识整合课标古诗词常考知识整合•修辞名句（比喻拟人夸张设问对比、对偶等）•意象名句（月酒落红杨花梧桐雁春蚕青鸟莺夕阳鸦烟雾等等）•典故名句（燕然垂钓碧溪长风破浪闻笛赋烂柯人黄金台铜雀台孙权射虎遣冯唐、射天狼八百里、的卢等等）•哲理名句哲理名句（落红沉舟不畏会当（落红沉舟不畏会当东风东风•人有海日山重春蚕人有海日山重春蚕））•表现手法表现手法（渲染烘托衬托象征（渲染烘托衬托象征做铺垫借景抒情借做铺垫借景抒情借物抒情）物抒情）课堂测试•国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用（，）来寄语中俄关系继续破浪前行。•杭州外卖小哥雷海为一路过关斩将，最终逆袭成为第三季《中国诗词大会》总冠军，他对于诗词的熟悉程度令人佩服，康震老师才画了一个屋檐，一扇窗，他就说出了是李商隐《夜雨寄北》中的两句（，）。•《渔家傲.秋思》中揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理的句子是————，————。•杜牧在《赤壁》一诗中，用两个美女象征国家命运，以小见大的诗句是————，——-——。•文天祥《过零丁洋》中的“————，—————”，运用比喻，将个人命运和国家的前途紧紧地联系在一起，表现出深沉的忧愤之情。我是法官我来判（11题）•A“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点名地域和时节，其中一个“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同。•B“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，穿行快速。•C“结庐在人境，而无车马喧”写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活，表达了作者对远离官场的不甘心。•D“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨。课堂总结延伸拓展（写作）•学习中华优秀的古诗词传统文化，可以提高我们学生的文化品位和审美情趣，开阔视野，提升我们的人文素养，丰富知识，学会做人。结合所学诗词及生活的实际，请以“————一直都在”为题写作，为我们初中的生活画上圆满的句号。
