《有效的自主学习、合作学习、探究学习的研究》课题研究心得体会来宾市兴宾区实验小学谭鸿去年,我们年级组参加了《有效的自主学习、合作学习、探究学习的研究》的课题研究,在课题主持人的带领下开始逐渐深入《有效的自主学习、合作学习、探究学习的研究》这一课题研究领域
回顾研究之路,感觉既充实又有实效
“在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”这是我最大的体会
从刚开始的概念模糊,经过不断的深入调查研究,多次的交流探讨,我们的思路渐渐清晰,并在实践中不断地修正我们的方案
由于我们都是第一次深入系统的做课题,缺乏经验,所以在研究过程中走了不少的弯路
这是一个充满艰辛与茫然的过程,下面我谈谈自己做课题的一些体会:一、主动学习、用心做课题
用心做好课题并非易事,由于需要多方面专业理论知识,为了了解到最新最切合实际的知识,我经常研读相关的理论书籍,学习其中的精华理论,追踪先进的理念思想,努力提高自我的研究修养
前期,我们花了大量的时间在阅读相关书籍资料上,以补充我们专业知识上的不足,同时课题主持人多次对我们进行了课题方面的培训与讲解,如果不去用心做是无法深入的理解课题的主旨,更无法做到有效有质
二、团队合作、交流讨论
如果没有一个齐心协力的团队,很难开展工作
从一开始便千头万绪的课题研究过程中,我真实感受到了团队的力量,在主持人的精心安排下,我们各自负责自己的分工,但又互相配合,互相沟通与交流,在交流会上,组员的观点经常会被否定甚至是被推翻,一个交流会下来,工作还是原地踏步甚至倒退的现象时常发生,所以我们经常觉得很受挫折,也很茫然,但值得庆幸的是,我们这个团队并没有因此而放弃,我们正是靠在这样的研究氛围中不断地修正观点与思路,最终得以进步
三、乐于尝试,重在实效
在研究过程中,学校为教师创设了展示自己能力的平台,让教师享受到成功的乐趣,调动了教师科研的积极性
我们总是积极参加研讨活动,利用