我身边的模范老师在学生的身边，随处可见的就是老师。每一位老师都像春风般的温暖，他们关怀着学生就像学生的父母一样。在我的身边，天天看到的，听他讲课的，被他逗乐的，一位好老师，就是我们学校六一班的语文老师——赵老师赵老师是学生所有同学心目中的偶像。他那高高的个子，却有一股特别的魅力。他的脸总是带有一股娃娃气，给学生一种亲切地感觉。他上的课，同学们总是特别有精神，大家总是特别专注，生怕有什么知识没有听进去。赵老师不像有些老师那样只会枯燥的上课，他上课经常“跑题”。从古诗词跑题到古代人的作战方式，让学生激动一时，他便顺水推舟，继续给学生滋补古人作战的知识；从杜甫的简介讲到他的一生经历，讲到杜甫受人迫害时，学生全都义愤填膺，咬牙切齿；从一篇讲学校的课文讲到他以前读书时的故事，让学生对赵老师以前的上学经历羡慕万分……看似这些跑题事件不太正规，但它却能使学生这些无知的学生们受益匪浅。当课本上的知识不够学生的需求的时候，这些知识便补足了学生强烈的需求；当学生上课快要没精神的时候，这些知识便让学生重新振作起来；当学生盼望着下课的时候，这些知识便让学生来一个一百八十度的大转弯——盼望着晚些下课。赵老师在上课时从来没有让学生感到过紧张，也从来没有让学生盼望下课；在繁忙的学业中他带给学生快乐，让学生忘却胸中的烦恼。真正的让学生在学习中获得了快乐，真正的让学生在快乐中获得知识。课堂上的赵老师是那么的活泼，神采飞扬，在下课时，也同样如此。在教室里走廊上，到处可见赵老师那充满青春活力的笑脸。这张笑脸给学生紧张的学习生活带来了许多愉悦，这张笑脸给学生匆忙的学习生活带来了许多放松，这张笑脸给学生灰白的学习生活带来了许多闪亮的色彩……当学生犯了错时，他从来没有虎着脸来责备学生，他仍旧是笑嘻嘻的看着学生，但他的目光在学生的严重是那么的严厉，让学生抬不起头来。这种无声的批评使学生更求上进，在年级中走在前方……赵老师不但是学生的良师，更是学生的益友。他在我身边的所有老师中独树一帜。像一个土豆，勤勤恳恳；像一支蜡烛，给我温暖；像一颗星星，散发出明亮的光芒。赵老师，我身边的好老师！
