学习扩写乌兰察布察右前旗平地泉中学（乡村学校）石雨部编人教版九年级下册写作自读教学目标，明了学习内容。探讨交流，问题：1.课文丰富了哪些内容？为什么丰富这些内容？2.用了什么写作手法？课文丰富了：1、造人的原因；2、造人的具体过程；3、人造出后欢悦的场面；4、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪；5、作者的评述。丰富这些内容的目的：为了表现女娲“神”的非凡能力和神奇方法，也表现女娲“人”的心理、情感、活动。写作手法：运用了大胆奇特和真实合理的想像。使故事更生动有趣，更吸引读者。比较发现1.学生交流探究三组句子中A句和B句之间的区别。2.教师小结。内容精讲学生分组讨论、交流。1.扩写的含义2.扩写的对象3.扩写的形式4.扩写的步骤5.扩写的方法扩写示范1.背诵《茅屋为秋风所破歌》。2.探究范文。当堂实践1.指定扩写型（填写式）。2.自由扩写型《武松打虎》。3.学生展示作品，交流评价。课时小结谢谢大家！
