普洱市景东县王徽2014-11第四单元学会学习第三节养成良好学习习惯习惯•我不是你的影子,但我与你亲密无间.我不是机器,但我全心全意听命于你
对成功的人来说,我是功臣
对于失败的人来说,我毫无差异.•培训我,我会为你赢得全世界.放纵我我会毁掉你的终生.我到底是谁
我平凡得让你惊奇习惯是一个深刻的课题,他将伴随每一个人的一生
你准备如何对待它呢
今天我们就共同探讨:如何养成良好学习习惯LOGOwww
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com学习目标:1.情感、态度与价值观:感受不良学习习惯的具体表现,自觉改掉不良的学习习惯,有意识的培养良好学习习惯,做习惯的主人
2.能力目标:能够分析自己的学习习惯状况,知道不良学习习惯的危害;能够理解培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯必要性,提高培养好的学习习惯的能力
3.知识目标:了解自己的学习习惯,知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现
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com教学重点:良好学习习惯、不良学习习惯的表现及如何养成良好学习习惯,纠正不良学习习惯教学难点:养成良好学习习惯及纠正不良学习习惯的重要性探究园:●找问题•你是否也有类似王强的这些“小毛病”
以自己的经历和体验说说不良学习习惯的危害
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com不良学习习惯①上课爱趴在桌上边听课边想事,精力不集中;②边做作业边看电视;③平时不复习、考前才翻书;④课后不复习、学习不自觉,经常忘记做作业;⑤做作业不看书,找别人对答案⑥不认真分析、检查考卷和作业;⑦爱面子,不懂不会也不问
效率低、厌学、助长生活的消极因素;影响健全人格的培养
(总的来说:贻害无穷)自我检测好的学习习惯:有写日记的习惯作业字迹整洁
不良的学习习惯:遇到难题,经常会马上问同学天天都花时间玩电脑游戏
以小组为单位,对P