苏子豪情亦婉转___认识别样的多面才子苏轼选文：《江城子·密州出猎》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》《定风波·莫听穿林》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——《题西林壁》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴后雨》明月几时有？把酒问青天······但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《赤壁怀古》拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。——《黄州定惠院寓居作》读一读江城子·密州出猎苏轼老夫聊发(fā)少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑(jì)卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣(hān)胸胆尚开张。鬓(bìn)微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。“狂”装束齐备声势浩大孙权自比满腔豪情魏尚自比渴望重用总结词人形象：（形容词）的（名词）。狂饮抒怀胆气豪壮射杀天狼为国效力老当益壮江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈(gāng)。“凄凉”分离之久相距之远相思之苦总结词人形象：的。奔波之劳梦境之凄思念之切自由朗读《定风波》，根据你的阅读理解，小组交流你读到了一个怎样的词人形象？语言格式：我从“”读出了苏轼。小结词人形象：高洁自赏的孤鸿遗世独立的隐士大彻大悟的佛徒拓展：•背诵这三首词中你最喜欢的一首
