下载后可任意编辑小班教案|小班歌曲：三条鱼小班教案|小班歌曲：三条鱼1活动目标1、体验朋友多更欢乐，乐意多交新朋友。2、用自然的声音唱歌，体验唱歌的欢乐。3、理解歌词，懂得朋友多的欢乐。活动准备图片（第一张：一条鱼在哭；第二张：两条鱼在游戏第三张：三条鱼一起玩游戏）、音乐《三条鱼》、音乐《许多小鱼游来了》。活动过程一、入室。——播放音乐《我的朋友在哪里》，幼儿按节奏边拍手边走进活动室。二、学习歌曲。1、欣赏歌曲。——（出示三条鱼的图片）师：小朋友，你们看这是什么？有几条鱼？今日，我们来学一首名字叫《三条鱼》的歌，请你听听歌里唱了什么？——老师播放音乐，请幼儿欣赏。——老师带领幼儿随音乐按节奏拍手。2、理解音乐内容。下载后可任意编辑——师：歌曲里面唱了什么？一条鱼水里游，没有朋友一起，它的心情会怎么样？它为什么发愁？（没有朋友很孤单）——师：两条鱼水里游，可以一起玩，它们见面会怎么打招呼？（摇摇尾巴、点点头）——师：三条鱼水里游，可以更多朋友一起玩了，它们的心情会怎样？（快欢乐乐）3、大家一起来唱歌。——老师出示电子大书，带领幼儿有节奏地朗读歌词。——老师引导幼儿边拍节奏边朗读歌词。——老师弹钢琴，鼓舞幼儿轻声跟唱。——老师带领幼儿唱歌。——老师带领幼儿边做动作边唱歌。——多种形式练唱。二、快乐游戏。——老师播放音乐《许多小鱼游来了》，一起游戏。——游戏方法：一部分幼儿手拉手围成一个圆圈，其他的幼儿听老师口令在圆圈内钻来钻去，当唱到“快快抓住他”时，拉手的幼儿就马上蹲下来，没有钻出圆圈的就算被抓住了。——角色互换，游戏两次。活动应变下载后可任意编辑老师可以用故事的形式导入活动，让幼儿体会小鱼心情的变化，体验有朋友的欢乐。活动延伸美术活动：用废旧材料制作小鱼，例如用塑料瓶贴鳞片制作小鱼。区角活动表演区：投放音乐《三条鱼》和鱼的头饰，鼓舞幼儿和伙伴自由表演。环境创设用幼儿自制的小鱼作为吊饰装饰活动室。家园同步家长和幼儿一起学唱歌曲，使幼儿懂得多交朋友的欢乐。小班教案|小班歌曲：三条鱼2教材分析：小班下学期，幼儿已初步具备用简单线条表现物体特征的能力。本活动主要是让孩子用简单的线条、图形装饰小鱼，同时借助游戏化的情境，如：往盘里抹油、撒葱花等，激发幼儿对美术活动的兴趣，并引导幼儿进一步了解鱼的味道、营养，让幼儿喜爱吃鱼。活动目标：1．幼儿能用简单的线条和花纹装饰小鱼。2．能用画画、撕撕、贴贴的方法制作一盘好吃的下载后可任意编辑“鱼。”3．了解鱼的营养价值，喜爱吃鱼。活动准备：物质准备：一次性纸盘，画好并剪出的“鱼”，数量与幼儿人数相等；皱纹纸、胶水、油画棒、抹布；小猫头饰每人一个。经验准备：幼儿有吃鱼的经历。活动过程：一、组织游戏“小猫咪咪学做鱼”，引导幼儿学习兴趣。老师为每位幼儿带上小猫头饰，请小猫咪咪当厨师，学做鱼。引导幼儿自由说一说想做什么鱼。师：今日我们都是小猫咪咪、都是厨师，大家互相说说都想做什么鱼吧。二、老师讲解做“鱼”的过程，让幼儿明确制作方法和步骤。1．老师引导幼儿说出可以用波浪线、曲线、弧线及圆圈等不同的线条和装饰图案。2．老师边示范边讲解粘贴鱼和撕贴皱纹纸的方法，使幼儿进一步明确制作过程。将制作过程编成小儿歌，增加幼儿学习兴趣，帮助幼儿掌握制作方法，如：下载后可任意编辑涂抹胶水：先往盘里抹点油，油要抹匀不糊锅；粘鱼：鱼要放平，轻轻压；撕贴皱纹纸：再往盘里撕葱花，葱花切得小又碎，还要撒的.匀一些。三、幼儿动手制作“好吃的鱼”，老师巡回指导。老师巡回指导幼儿用不同的花纹、图案装饰小鱼。四、师幼共同欣赏、讲评幼儿作品。请幼儿介绍自己做鱼的方法和鱼的味道、营养；老师重点从鱼的装饰线条和图案方面进行点评。五、以情境的方式引导幼儿结束活动。请小猫咪咪选择自己喜爱的鱼“吃掉”，让幼儿进一步体验成功的乐趣。小班教案|小班歌曲：三条鱼3活动目标：1.学习用手指点画的方法画鱼鳞。2.在绘画过程中，感知大点和小点以及点和面的关系。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4.根据色...
