给文章化妆——浅谈作文修改机巧之一二VIP免费

交互式多媒体环境下的作文评改课授课教师：李小巧学校：河北省唐山市滦州第三中学董卿马伊琍（1）找出第一篇文章与第二篇文章相比被删掉的内容，用荧光笔涂画这些内容。（2）找出第二篇文章相比第一篇文章增加的内容，用（）扩上。（3）找出第二篇文章中在第一篇文章原有语句基础上加以修改润色的句子，在第一文的原句和第二文的改句下面都划“～～～”并标上序号，看这样的修改有几处。删增润与主题无关紧要具体事件特写镜头概括叙述添花加叶巧用修辞如果我们把最后一句点睛的句子，试着用修辞句表达一下，会不会给文章添几分文采呢。请试着把下面两空补充完整。我想我刚刚说的难以名状的情感，不是别的，就是温暖，是，是秋野的篝火，是，暖了脸庞热了心扉。“又不用忍受学习中的苦”一句表达太不具体可感，你能用最让你头疼的一个学科中最让你头疼的知识把这种苦表达得细节一些吗？再见