金色的脚印课件 (2)VIP专享VIP免费

25/1/4金色的脚印125/1/4金色的脚印2狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。认识狐狸吗？25/1/4金色的脚印325/1/4金色的脚印425/1/4金色的脚印525/1/4金色的脚印6目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)25/1/4金色的脚印7警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长；伸展。(tì)(zōng)(diàn)(yào)(yán)25/1/4金色的脚印8我给大家讲故事1.这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸，老狐狸知道后，给小狐狸送食、喂奶，最后想出种种办法救小狐狸的故事。歌颂了爱的力量是伟大的，说明了“只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”2.本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞扬了狐狸的善良品质。3.本文通过老狐狸和小狐狸，正太郎之间发生的事，告诉我们：大自然是人类和动物的共同家园，要与人类和谐相处，这个世界才会美丽。表达了作者十分喜爱又善良一面的狐狸。25/1/4金色的脚印9•1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？•3、课文为什么以“金色的脚印”为题？25/1/4金色的脚印101、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。25/1/4金色的脚印112、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？25/1/4金色的脚印12正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢？阅读提示：25/1/4金色的脚印13•（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。25/1/4金色的脚印14•（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。25/1/4金色的脚印15•（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。25/1/4金色的脚印16•（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。25/1/4金色的脚印173、课文为什么以“金色的脚印”为题？•重点理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。25/1/4金色的脚印18“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。金色的脚印25/1/4金色的脚印19狐狸的故事•古今中外还有许多有关狐狸的童话、寓言故事，有兴趣的同学可以找几则来读一读。25/1/4金色的脚印20大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。感言25/1/4金色的脚印21我喜欢你，狐狸•你是一只小狐狸•聪明有心计，•从乌鸦嘴里骗肉吃•多么可爱的主意！•活该，谁叫乌鸦爱唱歌，•呱呱呱自我吹嘘！25/1/4金色的脚印22