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2024《水果歌》教案VIP免费

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2022《水果歌》教案《水果歌》教案作为一名人民老师,往往须要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的《水果歌》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。《水果歌》教案1活动名称:水果歌小班语言第1页共88页活动目标:1、初步了解儿歌的问答句式结构,尝试大胆的、有节奏的朗诵儿歌。2、依据水果的颜色,尝试仿编儿歌。3、体验嬉戏的欢乐。重点:理解儿歌的问答句式结构。难点:在熟识儿歌的基础上尝试仿编儿歌。活动打算:1、苹果、梨子、葡萄和西瓜四种水果的图片(正面没涂色,反第2页共88页面涂有颜色);2、儿歌图谱、水果图片3、水果精灵一个。活动过程:一、导入部分:情境引入,激发幼儿的爱好。1、水果王国的精灵带着四个水果宝宝来和小挚友做好挚友。2、请幼儿猜猜水果的颜色。师:珍宝们,水果精灵会变魔术的,你们看看这是什么?(出示苹果)第3页共88页幼:苹果师:那苹果是什么颜色的?幼:红色的师:珍宝们,你们留意看哦,水果精灵打算变魔术了。变变,变把有颜色的红苹果翻过来。二、基本部分(一)、借助图谱,初步了解儿歌的问答结构。1、依次出示儿歌图谱,逐句学习儿歌。(1)什么水果红红的?依次出示第一到第四句儿歌的图谱。2、完整的朗诵儿歌。第4页共88页(1)老师示范朗诵,让幼儿完整的感受儿歌的韵律美。(2)幼儿学习有节奏的、完整的朗诵儿歌。(3)老师与幼儿相互问答,引导幼儿说出重叠词师:珍宝们,老师说“什么水果红红的?”你们应当怎么回答呀?(4)老师引导幼儿分男女组问答。师:珍宝们,请女孩子来问,“什么水果红红的?”,请男孩子来回答“苹果苹果红红的”,其次个再反过来问答。(二)、玩嬉戏《水果歌》,巩固幼儿对儿歌的理解,让幼儿体验嬉戏的欢乐。第5页共88页1、让幼儿自由选取喜爱的水果。师:珍宝们,请你们轻轻的走上来选你们喜爱的水果,假如你喜爱的水果被选完了,我们可以选其他的水果,不能抢其他小挚友的,我们的水果宝宝都想和珍宝们做嬉戏知道吗?去吧。2、以嬉戏的形式朗诵儿歌。师:珍宝们都拿到水果了吧?我们来玩一个嬉戏,等下老师和你们一起念儿歌,念到“什么水果红红的”请拿着红红苹果的珍宝站着不动,拿着其他颜色水果的珍宝们蹲下。假如珍宝们做得好的话,就可以得到水果精灵的神奇礼物哦!珍宝们打算好了,就可以到老师身第6页共88页边来了,水果精灵和珍宝们一起玩嬉戏。师:好啦!珍宝们,水果宝宝们玩累了,珍宝们也累了,请珍宝们轻轻地把水果宝宝送回家休息,然后珍宝们也轻轻地走回位置上休息。(三)、仿编儿歌。1、引导幼儿说出自己见过的水果及其颜色。(1)除了苹果,还有什么水果是红红的?(2)除了梨子,还有什么水果是黄黄的?(3)除了葡萄,还有什么水果是紫紫的?第7页共88页(4)除了西瓜,还有什么水果是绿色的?2、反馈幼儿说出的水果,并引导幼儿将水果编入儿歌。师:珍宝们,你们真棒,知道这么多相同颜色的水果,那请珍宝们把这些水果放到我们的儿歌里去,让我们一起来读一读好吗?三、结束部分:水果精灵带小挚友到户外做嬉戏。师:珍宝们,我们一起和水果精灵到外面去玩嬉戏吧!附:儿歌《水果歌》什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。第8页共88页什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。《水果歌》教案2设计意图现阶段进入了主题《我喜爱》,秋天是个丰收的季节,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……小挚友喜爱吃又喜爱看,这方面的生活阅历许多。此活动让幼儿看一看、说一说、画一画,学习水果歌并初步尝试创编儿歌,并大胆能在集风光前表现自己。活动目标第9页共88页1.视察梨子、苹果等水果的颜色,初步尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。活动打算1.没有涂色的梨子、苹果、葡萄、西瓜。2.水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。3.图谱。活动过程一、导入活动,激发爱好。第10页共88页1。“今日老师给你们来变个魔术,你们想不想看?”“想看!但是老师有个小小的要求:你们要一起说一、二、...

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