《小学体育新课程标准》测试题姓名一、判断：对的画∨，错的画×。（每空6分，共36分）1、体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长。（）2、体育与健康课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。()3、体育与健康课教学可根据需要采用全班练习、分组练习等形式。在分组的形式上，可以按相同的水平分组，也可以按不同水平分组。()4、在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。()5、课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。《标准》把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。()6、体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，坚持"锻炼第一"的指导思想，促进学生健康成长()二、简答题：（64分）1、体育与健康课程的课程性质是什么？（14分）2、体育与健康课程的价值在哪里？（14分）3、健康包括身体健康和心理健康，那么，身体健康主要指什么？心理健康主要指什么？（20分）身体健康目标有：心理健康目标有：4、在教学过程中要注重教学方法的改革，你准备主要从哪几个方面进行改革？（16分）
