授课者：李新黎（三中小学部）一年级下册第八单元学习目标：本节课我们要学会两个新本领：1、在物品的有序排列中能认识简单的排列规律。2、会根据规律指出下一个物体。自学指导（一）：把书翻到88页手指最上图图中的灯笼、彩旗、花和小朋友它们的摆放都是有规律的，手指例1并思考：1、彩旗它是怎样排列的？后面一个应是什么？2、花是按什么规律排列的？后面一个应是什么？请用铅笔圈出来。3、接着来看看灯笼的排列规律后面一个应是什么？请用铅笔圈出来。4、小朋友的队伍又有什么规律呢？后面一个应是什么?请用铅笔圈出来。自学指导（二）1、接着来看例2，请用小手指着第一组图，思考：它有哪些图形？都是什么颜色的？这组图它是按什么规律排列的？后面一个应画什么？并涂上相应的颜色。2、第二组中有哪些图形？都是什么颜色的？它的排列有什么规律？往后应怎样画？第一个空画什么?第二个空呢？请涂上相应的颜色。自学指导（三）1、接着来看例3，请用小手指着第一组图，思考：这组图它是按什么规律排列的？后面两个图形该怎样涂色？涂好的请举手。观察下面的三角形它的排列有什么规律？接着往后该怎样涂色？请图好色的同学举手。2、小手指着例4：第一组中的图形它的排列有什么规律？往后应怎样画？第一个空画几个正方体?第二个空呢？画好的请举手。仔细观察第二组中的图形它的排列规律是怎样的？请你接着往后画？想想该涂什么颜色？返回我不会做,谁来帮帮我!小朋友们,我还有三道题需要涂颜色,我们一起来做一做,看看谁涂得又快又好!中场休息音乐返回
