亲近母语南京VIP免费

南京中级营作业为保证研习营的学习效果，请学员完成以下准备：请根据以下分类，参考自己在班级开展五大课程实验（儿童诵读、主题阅读、图画书阅读、整本书阅读、儿童写作）的实际情况,选择开展最好的一个项目提交一篇教学设计。1.儿童诵读：在以下诵读篇目中选择一篇完成一个教学设计。教学时间：10—20分钟。（1）粽子香民间童谣粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。——《日有所诵》一年级（第四版）（2）我的影子【英】斯蒂文森屠岸/译我有个小小的影子,进进出出跟着我，我可不大知道他到底有什么用场。他呀,从头到脚都非常地像我；我跳上床去，倒看见他比我先蹦上床。他怎样成长的呢，嗨，那才叫好玩——全不像真正的孩子那样，慢慢地长大；有时候他长得那么高，像皮球，一蹦窜上天，有时候他缩得那么小，我完全看不到他。孩子应该怎样游戏，他可是完全不知道，他呀，只知道捉弄我，跟我开玩笑。他老是紧紧跟着我，真像个胆小鬼，你瞧；我像他跟牢我那样去跟牢保姆可多害臊！一天早上，非常早，太阳还没有起身，我起来看到露珠在金凤花儿上闪耀；可是我那懒惰的小影子，真贪睡，还不醒，他在我身后，在家里床上，呼呼地睡觉。——《日有所诵》小学四年级（第四版）（3）职业【印度】泰戈尔郑振铎/译早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”他没有什么事情急着要做，他没有哪条街一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么时间一定要回家。我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”下午四点，我从学校里回家。从一家门口，我看得见一个园丁在那里掘地。他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。天色刚黑，妈妈就送我上床。从开着的窗口，我看得见更夫走来走去。小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。——《日有所诵》小学五年级（第四版）2.主题阅读：从以下主题阅读单元中选择一个单元，并完成一个教学设计。教学时间：40分钟注意：都必须是整体单元的文本，而不是单篇《大和小》——《我的母语课》2A《我只是一个小孩》——《我的母语课》4A《体育颂》——《我的母语课》5A3.整本书教学：请阅读完以下两本书，并选择一本完成一个整本书教学的设计，教学时间：40分钟。《豆蔻镇的居民和强盗》（挪）托比扬·埃格纳，湖南少年儿童出版社《时代广场的蟋蟀》（美）乔治·塞尔登，新蕾出版社4.图画书教学：请阅读完以下三本图画书，并选择一本完成一个图画书教学的设计，教学时间：40分钟。《汤姆爷爷》(捷克)史提凡·查吾尔，明天出版社《开往远方的列车》(美)伊夫·邦廷，河北教育出版社《勇气》(美)伯纳德·韦伯，南海出版公司5.吟诵教学：在以下吟诵篇目中（选自《我爱吟诵》初级）选择一篇完成一个教学设计。教学时间：10—20分钟。风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。江畔独步寻花·其六（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。关于作业提交：作业提交截止时间：7月5日联系人：张文娟老师邮箱：qjmytgb@126.comQQ：2657411954电话：025-68710080