人教版小学四年级语文7《尊严》VIP免费

自由朗读课文：读：读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。想：课文主要讲了什么？尊严沃尔逊面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结赞赏捶背僵硬许配逃难zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèinànnán逃难难过liánɡliànɡ思量重量yānyèyàn咽喉呜咽狼吞虎咽课文的主要内容:本文主要写一个逃难的年轻人,在非常饥饿的情况下,没有接受杰克逊大叔送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。更多精彩课件请到www.25192.com下载•齐读第一自然段，从哪句话可以看出这群逃难的人非常饥饿？这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就地吃起来。狼吞虎咽这是一个的年轻人。脸色苍白、脸色苍白、骨瘦如柴骨瘦如柴这句话是对年轻人的（）描写，从这里我们知道这个年轻人非常（）疲惫，非常饥饿外貌自由朗读课文第2-5自然段，请找出描写年轻人神态、动作、语言的句子，说说你体会到了什么。“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“先生，吃你这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”语言描写年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊大叔捶背。年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊大叔捶背。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。神态、动作描写立刻•请同学们默读2-5自然段，找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来1、年轻人：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔：“不，我没有什么活儿需要您做。”2、年轻人：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”3、年轻人：“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”杰克逊大叔：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”我来表演分角色朗读课文，师生共同评议。1“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”2“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”3“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”“不，我没有什么活儿需要您做。”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”哈默是一个怎样的人？自尊自爱自强杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”杰克逊大叔是个怎样的人？善良真诚热心。别看他现在别看他现在什么都没有什么都没有，，可他百分之百是个可他百分之百是个富翁富翁，因为，因为他有尊严。他有尊严。杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：虽然那个人现在很穷，但是他有尊严，有很强的自尊心，有很强的好胜心，不服输，因此，虽然他现在一无所有，但是他拥有未来。我想对一无所有的哈默说：_____________________________。我想对“石油大王”哈默说：_____________________________。选择一句、...