兰炼三小教师:秦玉１我要会正确流利地朗读课文，并一定能有感情地分角色朗读。２我要会写“口”偏旁的三个生字“呢、呀、哪”并一定能书写正确,写漂亮。３我要了解小动物们尾巴的用途和小壁虎尾巴的特点。小壁虎为什么去借尾巴？没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？因为————————，他觉得———————，所以—————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴说一说：小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。小壁虎借到尾巴了吗？为什么？(因为……所以……)小鱼姐姐黄牛伯伯燕子阿姨⒈（）摇着尾巴，在河里游来游去。⒉（）甩着尾巴，在树下吃草。⒊（）摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼老牛燕子小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？2.小壁虎为什么又高兴起来？3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？“傻孩子，你转过身子看看。”“我长出一条新尾巴啦！”２．你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？１．学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。小壁虎爬呀爬，爬到（）,他看见（）小壁虎说：“（），您把尾巴借给我行吗？”（）说：“不行啊，我要用尾（）。”（小猴子、小松鼠、大象、兔子、鹿……）
