城关二中优化教学模式，构建高效课堂七年级政治《依法治国是根本》班级：姓名：导读生成单心灵寄语：有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。【学习目标】1.树立宪法意识和法制观念,坚持依法治国的基本方略。2.提高学生自觉遵纪守法的能力,维护宪法和法律的权威。3.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力;知道依法治国的含义和意义;懂得依法治国的核心是依宪治国。【重难点】教学重点:依法治国基本方略。教学难点:依法治国的核心是依宪治国。【预习导学】----天道酬勤一填空1、________是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的根本要求。政府部门能否依法办事,司法部门能否公正司法,老百姓能否自觉守法,直接关系到能否落实________方略。2、________是人民意志和利益的体现,在我国人们在_________面前一律平等。3、________是党领导人民治理国家的基本方略,而其核心是________,4、________称为我国的根本大法，在我国法律体系中居于最高地位。二学习思考1、近年来，国家在政权建设、经济建设、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰、民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律、法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷于混乱。（1）上述材料表明党领导人民治理国家的基本方略是什么？这一方略的含义是什么？（2）为什么要实施这一基本方略？（3）在实施这一基本方略的过程中，青少年应该怎样做？老师的问题1、我国的法律体系中宪法和其他法律的关系。2、为什么依法治国的核心是依宪治国呢?自我评价：小组评价：老师评价：能力训练单我参与，我成功，加油【基础达标】1在我国，一切国家机关、组织和个人的根本活动准则是（）城关二中优化教学模式，构建高效课堂A宪法B“三个代表”重要思想C公民基本道德规范D党的路线、方针、政策2.维护宪法权威，自觉遵守宪法，最重要的是（）A增强宪法意识B不断修订宪法C宪法替代任何法律D人人制定宪法3、在我国，有权修改宪法的国家机关是（）A国家主席B全国人民代表大会C国务院D最高人民法院4、宪法是我国的根本大法，规定了国家生活中的根本问题，以下不是宪法规定的内容的有（）A我国的国家性质B我国的根本政治制度C公民之间发生的财产关系和人身关系D国旗、国徽、国歌【能力训练】1、“苏丹红”“毒奶粉”一个个触目惊心的案例发生在我们的生活中，一时间，人们谈吃色变，但由于我国在相关法律方面的缺位，使这些危害食品安全、危害人民身体健康的行为难以得到有效查处。这说明（）A依法行政是实现依法治国的重要环节B,依法治国的前提是有法可依C实行依法治国，要求我们必须坚持违法必究D实行依法治国，要求我们必须坚持有法必依2、下列关于宪法的理解，不正确的是（）A.它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力B.它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚C.它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务D.它是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则3、宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化，任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。这说明（）A.宪法具有最高的法律效力B.只有宪法是国家的法律C.其他法律和宪法规定的内容相同D.普通法律制定和修改程序与宪法不同4、“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”。这句古训表明（）A.只要国家兴旺发达，法律就能认真落实B.一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达C.国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律D.保障国家长治久安最有效、最根本的办法是依法治国5、中国共产党和其他各民主党派都有自己的章程，在他们的章程中都有“一切活动以中华人民共和国宪法为根本准则”的类似规定。这说明（）A.宪法是各级国家机关的最高行为准则B.各社会团体和组织没有自己的行为规则C.中国共产党可以不受宪法的约束D.宪法是一切团体和组织的最高行为准则6、在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人物存在。这说明（）A.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法只对公民起约束作用D.人们在日常生...
