得选择题者得天下：提分宝典之五——程度型选择题解题技法（五）VIP专享VIP免费

提分宝典之五——程度选择题解题技法讲师：李民一、题型特点程度型选择题又称为最佳型选择题，是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力，即历史阐释能力。这类题型中的四个备选项，有的不符合、有的部分符合、有的全部符合题干的要求，这些备选项和题干的的关系与其说是正、误关系，不如说是程度关系。常出现标志性词语有“主要”“重要”“最主要”“最恰当”“最符合”“最……”等，这是选择题中难度较大的类型。近几年来，这类题型二、解题技法解答此类型的选择题，一般采用如下的方法：第一步，读设问，明确答题方向；第二步，判定选项与题干的关系，不是正误关系而是程度关系，一般是论点和论据的关系，也有说明与被说明、解释与被解释的关系；第三步，运用排除法、优选法、基本历史理论、背景分析法等逐个确定最佳选项的基本依据是：就历史原因而言，所选的选项应对历史事件的产生有决定性作用，其他选项或由这一选项而存在，或只是对事件发展起到加速、延缓的作用；就历史内容而言，所选的选项与其他选项相比，或表述更全面、更确切，或对历史事件的最终结局有决定性作用；就历史影响而言，所选的选项与其他选项相比，是主要影响，或更符合历史发展趋势，其他影响或从属于主要影响，或处于相对次要的层面。就历史理论而言，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论，如主观与客观、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、生产力与生产关系、经济基础与例1.（2013年天津卷）有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是（）A．新航路开辟C．工业革命（一）基础知识掌握不准确三、易错陷阱【解析】题干要求是“结尾简短一章”主要是指，材料中的时间范围是“1520—1820年”，由所学知识可知，A项新航路开辟和B项西方早起殖民扩张是在15—17世纪，两者不符合题目要求；结尾可能会提到的是19世纪初期的事件，工业革命和资本主义世界体系都可能被提到，但是“资本主义世界体系的确立”是在工业革命完成后的19世纪中期，因此D项就不能选了。所以本题正确答案为C项。（二）基本概念理解不全面例2.（2013年浙江卷）越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是（）A．帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展B．帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展C．两次世界大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命和改革，和平与发展【解析】对历史概念不仅要掌握其内涵和外延，也就是历史概念的“是什么”、“为什么”、“怎么样”，还要学会多角度认识历史概念，【解析】本题考查的是现代化的趋向，设问关键词是“最能体现”。“现代化”在政治、经济、思想文化等方面都有内涵，我们不难排除C项和D项；剩下A项和B项，我们就来看哪个更能体现这个趋向了：“清末新政”【解析】解题的关键还是对材料信息的完整提取，提取材料主旨信息的方法，我们已经讲过。本题注意材料中的“但是”，材料主旨信息是在后半部【解析】本题的主旨信息是“事实上，法方为了展示城市建设成果，只安排贵宾参观此工程”。所以崇厚没有理解法国政府的用意（A项1分），四、临场应变例6.（2013年重庆卷）谢谢您的观看！