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从生活中来,到画面中去VIP免费

从生活中来,到画面中去_第1页
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从生活中来,到画面中去美术欣赏是一项审美活动,它需要通过一系列的思维活动来实现,如观察、判断、分析和想象来感悟美术作品。在学习任何一课时,我并不是只采用传统的讲解法,而是让学生分组扮演不同的角色,到画面中去,模拟画面情景,了解整个过程,人物间的相互关系、不同动作、表情。体会富有情趣的细节、具有生活气息内容。画面的张弛有度、富于节奏变化的艺术效果。情感因素是欣赏作品的关键,如果学生在欣赏作品时体会到了某种情感,那么他的情绪就会非常激动,反应十分热烈,会表现出一种浓厚的学习兴趣,反之,则无精打采,反应冷淡。在课堂上,教师应该是一位引导者和鼓励者,随时要注意学生的情绪,要通过渲染和营造一种气氛来感染学生。任何美术作品都不是孤立存在的,都是在一定的文化环境中创造出来的,因此,在美术欣赏教学时,要把美术作品必须要放在一定的文化环境中去学习。

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