教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单通过这次培训，不能再像原有的状态和方法教学了，新课改要求：“学生是学习的主体”，所以我想把课堂还给学生，充分发挥学生的主体地位，让课堂真正活起来入手进行尝试。1.采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。2.创设愉快、安全、自由的课堂氛围，增强学生的情感体验。3.充分发挥教师的主导作用。4.从思想上真正转变，改变原有的保姆式教学。5.要尊重学生，相信学生。鼓励学生对课本的理解做到求新、求异，尊重学生的个人感受和独特的见解。任务与策略：教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单一、任务改变观念，放手并相信学生，给学生宽松和谐的氛围，采用多种教学方式，鼓励学生多说敢说，尊重学生的个人感受和独特的见解，把课堂真正的还给学生，使课堂真正的活起来、学生动起来。二、策略1.认真备课，利用集体智慧，多想方法，使课堂多样化，学生充满兴趣。2.利用网络资源，多积累一些鼓励表扬评价学生的语言和方法，使学生相信自己。3.多观看一些关于和主题相关的视频，让学生学习其优点，发扬良好精神。4.让学生先说,老师后评;学生先实践,老师后指导;让学生尝试当"老师";让学生当评委等,通过多种策略的运用,达成学生主体地位的体现。挑战与解决方法：教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单一、可能遇到的问题刚开始试行时，学生可能不愿意说，或者讲得不太到位，教师可能会因为怕浪费时间而代劳。或者教师受学生的状态影响较大，不能很好的自我调节。二、解决方法1.引导学生自己抓住一节课的重点与难点2.放手让学生说——大胆、自信的说。3.正确客观的评价学生、鼓励学生，抓住学生的闪光点。4.教师要有正确的认识课堂要有生机,必须把每一个学生的积极性调动起来。进度表：教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单时间内容地点培训方式2012.3自学能力培养教室教师讲授2012.4复习能力培养教室教师讲授学生反思2012.5探究能力培养教室光盘播放2012.6学习讲授指导教室教师讲授观看视频资源清单：教学改进目标任务与策略挑战与解决方法进度时间表资源清单1.做一位成长型的教师2.好教师在我身边3.如何打造高效课堂4《义务教育课程标准实验教学用书目录》5.http://www.luxiao.com/Article/xxdjt/Class2/200511/6508.html
