《综合性学习——献给母亲的歌》教案一、教学目标：多角度地认识自己的母亲，体会平凡而伟大的母爱，尊重母亲，培养孝敬母亲的感情
二、教学重点：培养搜集、处理、分析信息的能力，学会用多种表达方式表达真情实感，学习写人记叙性文章的写作
三、教学难点：通过活动，学会用恰当的方式向母亲表达情感，学会理性地思考母爱及其内涵
四、教法设计：活动讨论创设情景五、学法指导：讨论六、教具使用：常规七、课时安排：一课时八、板书设计母爱——谁言寸草心，报得三春晖九、教学流程（一）自主学习：【道不尽的母爱】1、每位学生利用网络、书籍等资源，搜集一到两则歌咏母爱的信息，内容包括：①描写母爱的诗歌﹑小说﹑散文等文学作品；②新闻报道过的与母亲有关的感人事迹；③描写动物世界母子之情的作品；④展现母亲形象的绘画﹑摄影﹑歌曲﹑广告等作品；⑤与母亲有关的格言﹑俗语
2、然后将你找到的内容整理到综合实践活动记录本上，并为它们写上简明的文字说明：你为什么选择它
这一内容何处打动了你的心
它让你联想到了什么
【照片背后的母亲】1、找出母亲往日的照片，然后通过采访的形式让母亲说一说照片背后的故事
2、根据采访日记整理你的采访过程，尤其是其中的采访记录，要求：第一、以问答的对话式描写来记录；第二、注意母亲和你的语言描写要符合各自的身份、知识水平、阅历经验和当时采访的环境；第三、注意详略安排和内容取舍
【母爱、我、一件事、一种感悟】1、回忆发生在母亲和我之间的一件印象深刻的事情，然后再简短地说说你对这件事的想法
2、将这件事和你的想法写到综合实践活动记录本上，或者列一个简单的提纲，准备在课堂上进行口头表达
【报得三春晖】1、为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么
以后打算怎么做
请你为母亲献上一份子女之爱
2、以“妈妈，我想对您说”为开头，写一段话表达自己的心声
（二）【合作探究】1、学生在课堂上展示自己资料搜集，朗读自己写
