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碎片内容
《识字4》教材分析本课分别用图表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”两组形似偏旁的本义，并进行辨析
用“日、目”和“冫、氵”做偏旁的字所表示的意义范畴是各不相同的
第一组词语所表达的意思都与太阳有关，生字都带有日字旁；第二组说明了眺望或瞄准都离不开眼睛，生字都带有目字旁；第三组让学生认识寒冷的冬天的景象，所列生字都带有“冫”；第四组让学生认识我国著名的河海，带出有“氵”的生字
四组词语都配有与学生生活实际紧密联系的插图，课文图文并茂，有助于激发学生的学习兴趣，让他们在图文对照中识字，提高识字能力
本课的教学重点是识字、写字
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