汉语拼音dtnl教学目标：1、学会dtnl4个声母，读准音，记清形，能正确书写
教学重点:1、声母dtnl的发音
教学难点：1、正确书写声母dtnl
教学准备：1、课件、四线三格
教学时间：一课时教学过程：一、导入新课
以儿歌《轻轻地》导入本课所学声母dtnl
二、讲授新课
（一）声母d
1、看图画，认识声母d
2、师教读d,讲授发音要领
3、生读，齐读，指名读
4、编顺口溜记住的d的形,鼓槌敲鼓ddd
5、适时表扬学生，肯定学生
(二)声母t1、看图画，认识声母t
2、师教读t，讲授发音要领
3、开火车读
4、学生自编顺口溜记住形,小鱼跳舞ttt
5、用纸感受dt发音的不同
（三）声母n1、看图画，认识声母n2、捏鼻子读，体会发音要领，体会鼻音
3、学生自编顺口溜记住形,一个门洞nnn
4、适时评价，予以鼓励
（四）声母l1、看图画，编故事
2、体会气流从嘴巴边上出来的边音l
3、学生自编顺口溜记住形,一根棍子lll
三、课间操，组织教学
四、出示四线三格，讲授书写要领
1、讲解要领：每个声母占几格，第一笔是什么，一共有几笔
d占上中格，第一笔是左半圆，第二笔是竖
t占上中格，第一笔是竖右弯，第二笔是横，在2线下方一点
n占中格，第一笔是竖，第二笔是左弯竖
l占上中格，一笔写成，从上格中间偏上一点起笔，笔直竖下到第3线停笔
2、学生描红书写，适时做出评价
3、提醒学生坐姿
五、课堂小结
