第五课祖国在我心中教学目标：知识与技能：能学会演唱《祖国印象》.用深情的歌声表达的祖国的热爱；在欣赏合唱《我和我的祖国》时，感受、体验我和祖国之间永不分割的真辇情感。过程与方法：能积极参与二部轮唱的乐趣；能在音乐活动中将曲子按拍号分类存档。情感态度与价值观：用深情的歌声表达的祖国的热爱；并感受、体验我和祖国之间永不分割的真辇情感。教学重点：学会演唱《祖国印象》用深情的歌声表达对祖国的爱。教学难点：二部轮唱，在音乐活动中将曲字按拍号分类存档。教学过程：一、谈话导入：同学们，祖国妈妈在你的心目中是什么样子的呢？今天我们将学唱《祖国印象》。二、学唱《祖国印象》（1）全班有感情地朗诵歌词。（2）范唱，整体感受歌曲的情绪和节拍的特点。（3）学八分之三拍子的含义及强的规津.然后引导学生说出八分之六拍子的及强的规律，并讨论歌曲中几节奏在八分之六拍子中各唱几拍。（4）全班随着范唱音乐、轻轻划拍，如果对音乐恶毒印象。（5）随琴跟唱歌词，用“|a”模唱。（6）选唱附点八分音符和十六分音符组成的规津。三、欣赏《我和我的祖国》1、初听全曲，了解歌曲的情绪和节拍特点。2、复听全曲，体验“我”和祖国永不分割的感觉。3、在听全曲，表现情感。四、读谱学唱《美妙的歌声》1、先听范唱。2、识读乐谱。3、唱歌歌曲。五、给下载的音乐存档.1、学生回忆四分之三拍子的含义及强弱规律。2、教师弹奏谱例，学生随乐轻松划拍，辨别拍子。3、请学生为教师弹奏的谱例存档.将相应的拍子写上序号。六、小结：
