小学语文第十册徐闻县海安中心小学张海文在德国的哥廷根大学里，孕育了30多名诺贝尔奖的获奖者。1935年25岁的季羡林到德国留学10年。四五十年以后但他再次来到德国时感慨万千，写下了这篇文章。在德国法律规定：要求孩子帮助父母做家务，条文的内容：6岁之前可以玩耍，不必做家务。6-10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。10-14岁：要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋。14-16岁：要洗汽车、整理花园。16-18岁：如果父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿意做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法院督促孩子履行义务。1、季先生为什么要写这样一篇文章呢？2、德国给作者留下了怎样的印象呢？莞尔一笑姹紫嫣红花团锦簇ABC应接不暇：眼睛忙的看不过来。耐人寻味：值得仔细的品味、思考。默读课文2、3自然段，找一找，作者四五十年前到德国看到了怎样的景象？把相关语句划记下来。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。他们为什么要把花种在临街的窗户外?A、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：“正是这样！”人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。寻味的。我为人人人人为我1查找并阅读有关季羡林先生的作品。2背诵第三自然段。3抄写课文中描写花的句子。
