浙江省中考科学讲义复习 七年级科学部分 地球的形状和内部结构、地球仪和地图 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

地球的形状和内部结构、地球仪和地图学员姓名：学科教师：年级：七年级辅导科目：科学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题地球的形状和内部结构、地球仪和地图教学内容1、了解人类对于地球形状认识的历史；2、学会使用地球仪和地图。一．我们居住的地球提出问题：我们居住的地球是什么样的形状？建立猜想：猜想1.3000多年前，古代中国人的“盘氏开天辟地”，提出了天圆地方的“盖天说”；猜想2.古代印度人心目中的大地是个圆盾，由站在乌龟背上的三头的大象驮着。猜想3.古代巴比伦人想象大地是个空心山；猜想4.古代埃及人认为天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒;猜想5.地球是个球体。验证猜想：1.在海边看离岸的船，先是船身隐没，然后才是桅帆。2.在陆地上旅行的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失，另外一些星星却在北方的地平线上出现。如果向南走去，情况就相反。3.古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”，说明“登高可以望远”。4.观察月食，根据月缺边缘呈圆弧形状。5.400多年前，麦哲伦用了三年时间环绕地球航行一周，有力地证实了大地是一个球体。得出结论：以上现象都可以说明地球是个球体。交流评价：地球是个球体但是不是正球体，人类通过人造卫星、宇宙飞船拍摄的地球照片再次证实了地球是个大圆球（不是正圆球体），它是一颗有黄棕色陆地、蓝色海洋，被白云缭绕着的美丽天体。小结：随着现代科学技术的发展，使人们可以精确地测量地球的形状和大小：地球的平均赤道半径为6378.14千米，极半径为6356.76千米，赤道半径比极半径长约21千米，仅差0.33%，因此，地球看上去很圆。它的赤道周长约为4万千米，地球实际是一个两极稍扁、赤道略鼓的三轴椭球体。一、地球内部的构造；地壳变动的证明1.地球内部结构特征（1）通过地震波在地下不同深度传播速度的探测，地球内部可分为地壳、地幔和地核三层（如图）。地壳：从地表到地表以下17千米处，地壳平均厚度为17千米。地幔：从地壳下界到2900千米深度处。地核：从地幔下界到地心。其中地幔按其性质差异可分为上地幔、下地幔，地核可以分为内地核和外地核。（2）地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。岩石圈是地壳的岩石与上地幔顶部的岩石的总称。软流层是处于上地幔上部和岩石圈之下呈熔融状的岩石，一般认为软流层是岩浆的发源地。岩浆是温度极高的熔岩，能量极大。2.地壳变动的表现形式通过对自然现象的观察，发现地壳在不停地变动着，有的表现为地壳的上升，有的则表现为地壳的下沉，有时激烈，有时缓慢。而且一个地方的地壳变动各个时期有各个时期的特点，如有时主要是上升运动，有时则主要是下沉运动。岩石的断裂、弯曲和高山上的海洋化石等，都是地壳变动的证明。地壳变动后的地质构造——褶皱、断层，褶皱是地壳受力的挤压而发生的弯曲。断层是岩层受力断裂，断块位置发生错动；因褶皱和断层作用而形成高大的山脉和盆地。褶皱断层二．地球仪和地图图2-1问题：地球和地球仪有什么区别？答：观察上图2-1可知区别：1.地球仪是地球缩小的模型。2.地球仪上有一个地轴。3.地球仪上有一些实际并不存在的各类线。1.地球仪：一、“一轴两点”：地轴和两极一、经纬网：A.经线和纬线：经线特点：连接南北两极的半圆形弧线，长度相等。纬线特点：与经线垂直的圆圈，长度不等。B.经度和纬度：经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东为东经，以西为西经。纬度：赤道（00纬线），南、北半球的划分，越靠近两极纬度越大。南、北极分别是:南纬900北纬900例题：指出下图的经纬度:赤道(equator):位于南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。经线(meridiam)：地球仪上连接南北两极之间的线。也称子午线。纬线(latitude)：与赤道平行的线。这是什么极？纬度几度？30201050B160170180203040答案：A：北纬40度，西经20度（400N、200W)B：南纬30度，东经170度（300S、1700E）解析：经度判断方法：从左至右依次减小的经度为西经；依次增大的经度为东经。纬度判断方法：至上而下依次减小的纬度为北纬，依次增大的为南纬。问：如何划分东西半球呢？和东经西经...