课题：双曲线2Ⅱ、目的要求：（1）牢固掌握双曲线的第一定义。（2）掌握双曲线的标准方程Ⅲ、重点难点：（1）双曲线的第一定义（2）双曲线的标准方程的确定Ⅳ、教学方法：启发、研讨Ⅴ、课后回顾：Ⅵ、教学过程：1复习提问：（1）双曲线是怎样一种曲线？，？双曲线是怎样画出的呢？双曲线的定义是什么？（我们把平面内与两定点F1,F2的距离差的绝对值等于常数的点的轨迹叫做双曲线。F1,F2叫做双曲线的焦点。F1与F2的距离叫做双曲线的焦距。）（2）（2）双曲线的标准方程怎样？，？怎样求双曲线的方程？需要确定几个量？2a,2c分别代表什么？关系如何？2：例题：(复习定义)(1)(已知双曲线方程，求及上任一点到两焦点的距离关系)(2)(复习定义)已知双曲线的焦距8cm，用直尺和圆规作点画出与两个焦点的距离差的绝对值是4cm的双曲线。(3)（综合，与求轨迹联系）求与圆(x+1)2+y2=1相外切，并且与圆(x-1)2+y2=9外切的圆的圆心M的轨迹方程。3：小结:4：板书设计：5：练习、作业：用心爱心专心P
