2二倍角的正弦、余弦、正切(二)●教学目标(一)知识目标1
二倍角的正弦、余弦、正切公式:(1)sin2α=2sinαcosα(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(3)tan2α=2tan1tan2(二)能力目标1
掌握和角、差角、倍角公式的一些应用;2
解决一些实际问题
(三)德育目标1
培养学生理论联系实际的观点;2
培养学生对数学的应用意识
●教学重点和角、差角、倍角公式的灵活应用
●教学难点如何灵活应用和、差、倍角公式进行三角式化简、求值、证明恒等式
●教学方法通过强化题目的训练,不断总结经验,从而提高解题能力,培养逻辑推理能力
(自学辅导法)●教具准备幻灯片一张(§4
2A)练习题:1
若-2π<α<-23,则2)cos(1的值是()A
sin2B
cos2C
-sin2D
-cos22
已知tan2=5,求cossin1cossin1的值
证明1tan22cos42sin3-sin2θ=4cos2θ●教学过程Ⅰ
复习回顾[师]请同学们回顾上节课所推导的二倍角的正弦、余弦、正切公式
[生](齐声回答)[师](板书)sin2α=2sinαcosα(α为任意角)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(α为任意角)tan2α=2tan1tan2(α≠kπ+2且α≠2k+4,k∈Z)网站:http://www
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讲授新课[师]现在我们继续探讨和角、差角、倍角公式的一些应用
[例1]求证tan24cos4sin1=2tan14cos4sin1
[师]分析:运用比例的基本性质,可以发现原式等价于2tan1