第二单元因数与倍数1
因数和倍数要点提示:1
因数与倍数是相互依存的两个不同的概念
因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的
任何数的最大因数与最小倍数都是本身
“因数”与数论中的"因数"不同,“倍数”与"倍"不同
配型练习:一、基础题:11
15的因数有那些
15是那些数的倍数
a是一个不为0的整数,它的最大的因数是(),最小的倍数是()
30以内,既是4的倍数,又是6的倍数的数有()个
一个数只有1一个因数,这个数是()
二、加强题;1
下列说法完全正确的是:()
一个数的倍数一定比它的因数大
因为56÷7=6,所以说56是倍数,8是因数
a和b都是c的倍数,那么a与b的和2一定是c的倍数
4=2,所以说5与0
4是2的因数,2是5与0
幼儿园阿姨买来一些桔子,平均分给13个小朋友,正好分完
如果桔子总数比13多,比100少,那么阿姨可能买来多少个桔子
(册6页五、2题)3
用48个大小相等的正方形拼成一个长方形,一共有多少种不同的拼法
(册6页勇敢闯关题)三、拓展题:若A=32×54×75,那么A有多少个因数
(原创)第二单元因数与倍数32
2、5的倍数的特征要点提示:1
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数
个位上是0或5的数都是5的倍数
既是2的倍数又是5的倍数的数个位上一定是0
最小的偶数是0
配型练习:一、基础题:1
在25、60、58、105、156、235中,2的倍数有(),5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数的数是();奇数有(),偶数有()
17至少增加()才是5的倍数,减少()才是5的倍数
三个连续奇数的和是21,其中最大的是()
(册7页三、3题)4
两个奇数的和一定是(),两个奇数的积一定是()
(册7页趣味链接)一、加强题:1
从4、3、0、5中取出三个数,