热和能【教学目标】知识与能力:(1)理解比热容的定义,单位,水的比热容,它的物理意义以及生活中的应用
((22)知道热量的定义,计算公式
知道热值的定义、公式,热机的工作原理,能区分热机)知道热量的定义,计算公式
知道热值的定义、公式,热机的工作原理,能区分热机的四个冲程,理解其中的能量转化,热机的效率的计算公式
的四个冲程,理解其中的能量转化,热机的效率的计算公式
情感态度与价值观:(1)
培养学生严谨的治学态度(2)
培养学生对待科学实事求是的作风
【重点难点】重点:知道内能、温度、热量之间的区别
知道内能、温度、热量之间的区别
难点:理解能量转化,热机的效率的计算公式
理解能量守恒定律的内容
理解能量转化,热机的效率的计算公式
理解能量守恒定律的内容
【教具准备】多媒体课件【教学过程】【典例1】分子间有引力,为什么破镜不能重圆
解析:两片破镜分子间的距离大于分子直径的10倍以上,分子间几乎没有作用力.【典例2】下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是()A、糖块放入水中,水变甜了
B、洒水车将水洒在路面上
C、扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞
D、沙土放入水中,看到水变混了
【典例3】打气筒在使用时为什么筒壁会发热
解释:打气时,一方面,活塞向下压缩空气,对空气做功,使空气的内能增大,温度升高,空气将热传递给筒壁;另一方面,活塞和筒壁摩擦生热,所以筒壁会发热
【典例4】甲、乙两个冰块的质量相同,温度均为0℃
甲冰块位于地面静止,乙冰块停止在10米高处,这两个冰块()
机械能一样大B
乙的动能大C
内能一样大D
乙的内能大【典例5】物体沿斜面匀速下滑时,其机械能和内能的变化情况是()A、机械能减少,内能增加B、机械能、内能均不变C、机械能不变,内能增加D、机械能增加,内能不变【典例6】指出下列各物理名词中“热”的含义:热传递中的“热”是指:热现象中的“热”是指:热